高中政治論述題一般都是結(jié)合材料和所學知識作答,而給出的材料內(nèi)容圖表式的內(nèi)容難度并不會比文字式的材料小,不過政治論述題都是有自己的答題套路和模板,學會了答題技巧,多加練習,在應(yīng)對圖表式論述題的時候就可以得心應(yīng)手了,下面是小編整理的關(guān)于政治圖表式論述題的答題模板!伊頓教育的補習課程覆蓋了小初高的年級階段,以及的必學科目,有想要報名伊頓教育補習課程的家長可以詳細了解和咨詢!
【題型特點】圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表(圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式)、注釋”三部分組成。設(shè)問通常是由2~3個小問組成。常見的設(shè)問方式有:
1、表一、表二分別(或共同)反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象;
2、表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系;
3、請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認識,或問如何解決材料中的問題。
【解題技巧】審題要先審設(shè)問,后審材料(圖表),這樣可以增強材料的目的性。
審設(shè)問要注意:
1、宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。設(shè)問之間的關(guān)系:一種是并列關(guān)系,各小題圍繞中心相對獨立;一種是遞進關(guān)系,層層深入,其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”
2、微觀具體分析設(shè)問要求。第一問:一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象,這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟現(xiàn)象,還是“共同反映了”什么經(jīng)濟現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象(即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言,實現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換),還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息,和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。
第二問:一般問的是表1和表2有何聯(lián)系,這些聯(lián)系主要包括四種情況:
(1)原因和結(jié)果的關(guān)系(2)一分為二的關(guān)系(3)整體和部分的關(guān)系
(4)前后相繼的關(guān)系 。其中又以(1)(2)較為常見。
第三問:一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識。一般做認識類題目的解題思路是:“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結(jié)合起來,避免材料和原理“兩張皮”
審圖表要注意:
1、讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。
2、讀表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容,這是答案的主要來源。關(guān)鍵是能從對比中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)變化,發(fā)現(xiàn)差距,縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化(如有個較大的增長或減少),橫向比較來說明兩者的差距。
3、讀表注(備注)。表注使圖表的含義得到深刻的表述,往往對答題有較大的影響。解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據(jù);補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。
希望小編整理的以上政治圖表式論述題的答題模板,對各位高中文科生的復(fù)習備考有幫助!伊頓教育的輔導(dǎo)效果和口碑還是值得的,大家可以詳細咨詢!