雖然2020年寒假的中小學校都推遲開學，但是教育部也發(fā)出通知“停課不停學”這也就意味著學生們要在家好好學習。尤其是面臨中高考的中考和高三學生，高三學生在家復習政治有什么好方法嗎?高考政治是一個既需要掌握課本知識點的科目，也是需要時時刻刻關注時事新聞的科目。政治考試不單單是知識點的考查，一般都是結合具體的時事材料進行的分析作答。如果學生們在家復習政治有困難的話，可以考慮伊頓教育網(wǎng)課來增強學習效率和成績。具體的課程安排，可以咨詢伊頓教育客服老師。

　　高考政治二輪復習重點

　　一、高考二輪復習的特點

　　高考二輪復習的特點在于，經(jīng)過了一輪復習以后我們對于的課本知識都有了或模糊或清晰的印象，甚至勤奮的同學可能把的知識點都能背出來了。比如說，什么是通貨膨脹啊，消費的影響因素有哪些啊，財政的作用是幾點啊，市場經(jīng)濟有什么弊端啊，宏觀調控有什么手段啊，張口就來。但是你要讓他說出來這些知識點處于課本具體什么位置，屬于“轉方式”還是“調結構”，都有什么聯(lián)系，在高考中都是怎么考察的，什么樣的題才會考到這些知識點，就一問三不知了。

　　也就是說，我們在一輪復習中只是回顧了知識點本身，卻沒有重視它的框架，以及知識之間的聯(lián)系。

　　那我們該怎么彌補這些缺陷呢?

　　二、高考二輪復習的方法

　　不管是二輪復習還是以后的三輪復習，都要回歸課本，需要回到課本。怎么回歸?二輪的回歸和三輪的回歸是一回事嗎?當然不是，下面一起來來看看如何回歸課本：

　　1、復習框架

　　我們二輪復習的回歸課本，首先說說復習框架。

　　舉例子來說，比如《生活與哲學》，我們想想，“認識社會與價值選擇”是哪個單元?屬于什么主義?探索真理的歷程是唯物論?認識論?還是辯證法?“意識的作用”有哪些?想不出來的話，就說明框架混亂了。

　　需要注意的是這本書有幾個單元，標題分別是什么，每個單元有幾課，每一章節(jié)頂部有一個藍色的框題，還有藍色字體的標題，分幾層，都是什么。我們可以找一張大紙，把剛才說的這些框架寫出來，一本書一張紙。每天整理出來一些，把結構弄清，這很重要。

　　寫好以后，怎么用它來復習呢?比如看到 “意識的作用”這一框，下面分為幾個大點?每一點具體分為幾個小點?我們看著自己的那張大紙，去仔細回想。實在想不起來的時候，就去課本上找出來，及時補漏洞。如果做題的時候看到一個知識點，也要去想一想，這個知識點在我那張大紙上的什么位置?這樣，慢慢地培養(yǎng)起自己建立框架意識的習慣，每天記住一兩個大框架，不出兩個月，我們就可以建立起一個完整的知識框架體系了。

　　2、建立聯(lián)系

　　怎么建立起這個聯(lián)系?怎么才能對整本書有一個宏觀的把握?

　　首先，我們要把課本知識拆分為“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三種，稍微有一些語文功底的學生應該能從課本字面意思看出來，不過這個也需要平時的積累。

　　然后，我們要去總結。比如說，消費者能做的有哪些，企業(yè)或者經(jīng)營者要做的有哪些，做法類的整理出來。然后是意義類，然后是原因類。要自己親自去總結，才能更有印象。

　　為什么要整理這個呢?假設一道題讓你用經(jīng)濟生活的知識回答政府該怎么去做一件事，你整理好了以后，就可以在腦子里回憶一下，整本書涉及政府該怎么做的有哪些：第1課，有對通貨膨脹和匯率的控制;第2課，有穩(wěn)定物價;第3課，促進消費;第4課，發(fā)展生產(chǎn)力和堅持完善基本經(jīng)濟制度;第5課，有促進就業(yè)的措施;第7課，促進分配公平;第8課，有發(fā)揮財政的作用，稅目和稅率的制定;第9課，有市場秩序和宏觀調控;第10課，有貫徹落實科學發(fā)展觀，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式。

　　也就是說，老師給你提供的是一個復習的角度，要做到復習以后腦子里要清晰地知道每一課有什么知識，才能迅速判斷這個知識和題目的設問有沒有關系，才不會遺漏知識點以致失分。

　　以上是小編整理的關于復習高考政治的方法建議，各位高三學生可以詳細參考學習，希望大家在家復習依然能保持耐心和毅力，為2020年高考做好萬全準備。