線上輔導(dǎo)課程是今年寒假較熱門的一種輔導(dǎo)形式，由于疫情影響學(xué)生們只能呆在家里學(xué)習(xí)，而線上輔導(dǎo)課程也就是說網(wǎng)課，成為了學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)較好的助力。不過線上輔導(dǎo)平臺(tái)很豐富，學(xué)生和家長(zhǎng)要如何在這么多輔導(dǎo)平臺(tái)中選擇適合學(xué)生的，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，對(duì)學(xué)習(xí)效率的提升有幫助的輔導(dǎo)平臺(tái)呢?一對(duì)一輔導(dǎo)較重要的就是師資力量，老師的教學(xué)水平要過關(guān)，以下為大家整理了選擇在線輔導(dǎo)平臺(tái)的方法，以及適合選擇網(wǎng)課的學(xué)生。

　　線上課程，省時(shí)省力。原本整天較多只能補(bǔ)四門，在家整天就能完成全科功課的補(bǔ)習(xí)，這一點(diǎn)是線下課程做不到的。平臺(tái)上的教師資源更多，選擇面更寬。

　　網(wǎng)課更適合：1. 自控力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的孩子;2. 性格外向，積極活躍能主動(dòng)提問題的孩子

　　中小學(xué)在線輔導(dǎo)目前還處于導(dǎo)入期，等到市場(chǎng)成熟，也就是相關(guān)條件、使用者使用熟悉之后，肯定會(huì)占有相當(dāng)大的市場(chǎng)份額。但是在市場(chǎng)成熟之前，在線輔導(dǎo)平臺(tái)的選擇也是值得界定標(biāo)準(zhǔn)的，伊頓教育網(wǎng)小編提醒以下幾點(diǎn)選擇時(shí)需要注意的：

　　一、 師資是關(guān)鍵。

　　既然老師教學(xué)生，那么學(xué)生和家長(zhǎng)首先要把關(guān)的是配對(duì)的老師，老師和學(xué)生之間要能配合教學(xué)，老師的教學(xué)效果要好。真正能夠幫助孩子提升成績(jī)的老師往往是較適合孩子的老師。當(dāng)然，師資水平是教學(xué)效果的有力增加，家長(zhǎng)選擇的時(shí)候，應(yīng)該挑選有正規(guī)教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，特別是有帶過畢業(yè)班的重點(diǎn)中學(xué)老師。

　　二、 教學(xué)設(shè)施是基礎(chǔ)。

　　雖然與實(shí)體教育不同，在線輔導(dǎo)并不需要面對(duì)面教學(xué)，但如果要保持教學(xué)效率，也要增加硬件設(shè)施是良好的，這是教學(xué)能順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。比如，同步設(shè)施，尤其以往比較難解決的板書，通過使用ipad pro手寫，書寫的感覺就像在黑板上寫字一樣。

　　三、 品牌是保障

　　教育是知識(shí)改變命運(yùn)的重要渠道，家長(zhǎng)如果想要給孩子有效的教育投入，要認(rèn)清如今市場(chǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)情勢(shì)，慎重選擇在線輔導(dǎo)平臺(tái)。要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，觀察其發(fā)展規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量，多確認(rèn)平臺(tái)口碑。這樣的選擇才會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有幫助。

　　線上教育平臺(tái)的選擇是當(dāng)前疫情高發(fā)時(shí)期的家長(zhǎng)們較關(guān)心的問題，教育部延遲開學(xué)的時(shí)間，學(xué)生們的學(xué)習(xí)不能延遲，伊頓教育在這樣的情況下，的保障每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，線上教育輔導(dǎo)平臺(tái)為各位學(xué)子提供線上一對(duì)一輔導(dǎo)和畢業(yè)班的沖刺輔導(dǎo)，每一位想要在停課期間不停學(xué)的學(xué)生都可以通過伊頓教育線上一對(duì)一或者一對(duì)多以及英才班來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　選擇一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái)，要多比對(duì)，和孩子多溝通，找到較合適的一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái)才是較有用的，想要在家提習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率的學(xué)生，要及時(shí)了解伊頓教育的在線輔導(dǎo)課程。