我們總說(shuō)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，才能更好的教育孩子。但是，小編想說(shuō)這樣的教育并不好，很有可能讓孩子成為“兩面派”，所以在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要統(tǒng)一意見(jiàn)，才能有效的教育孩子! 我們一起來(lái)看看這位家長(zhǎng)是怎么說(shuō)的！

　　女兒小時(shí)候,我們讓她干什么,她就毫不猶豫地去干,可較近發(fā)生的幾件事,我覺(jué)得她越來(lái)越“不聽(tīng)話”了。

　　前幾天我做飯時(shí),孩子說(shuō):“爸爸,我要吃冰棍。”我說(shuō):“今天風(fēng)這么大,天這么冷,你還吃冰棍?”她聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么就走了。做飯中途,因醬油不夠了,我調(diào)小了火去門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)醬油?；丶覄傔M(jìn)門(mén),女兒就說(shuō):“爸爸,你幫我從冰箱里取一根冰棍。”“我不是已經(jīng)告訴你不能吃了嗎?”“我媽讓我吃!”口氣似乎不容置疑,好像也用不著討價(jià)還價(jià)。我問(wèn)我愛(ài)人:“是你答應(yīng)的嗎?”我愛(ài)人說(shuō):“你出門(mén)后,她纏著我要吃冰棍。我磨不過(guò)她,就答應(yīng)她了,可我在擇菜,手不干凈,就沒(méi)有幫她取。”我對(duì)女兒說(shuō):“既然你媽媽答應(yīng)你了,你可以吃,但你也應(yīng)記住,大人說(shuō)話算數(shù),小朋友說(shuō)話也得算數(shù)。”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地吃冰棍去了。

　　這件事過(guò)去后,我沒(méi)往深里想。前天又遇到一件事,叫我不得不思考父母應(yīng)該怎樣口徑一致地去教育、引導(dǎo)孩子。我做晚飯時(shí),女兒?jiǎn)栁?“爸爸,我想吃完飯出去玩。”我肯定地回答:“不行,今天晚上刮大風(fēng),太冷了。”她聽(tīng)了不高興地走開(kāi)了。吃飯時(shí)我們邊吃邊看電視,奇怪的是女兒那天晚上吃飯很快,還吃得不少。我吃完飯收拾廚房時(shí),女兒說(shuō):“媽媽,我現(xiàn)在可以出去玩了嗎?”還沒(méi)等我愛(ài)人開(kāi)口,我就馬上說(shuō):“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了不行,怎么還問(wèn)?”女兒說(shuō):“我媽媽剛才答應(yīng)我吃完飯出去玩。”我說(shuō)我愛(ài)人,“女兒剛才已經(jīng)問(wèn)過(guò)我了,我沒(méi)同意,可你又答應(yīng)了。這在她心里造成什么影響?無(wú)非是我對(duì)她不好,你對(duì)她好。”我愛(ài)人說(shuō),“我做飯時(shí),孩子要吃巧克力,較近孩子內(nèi)火旺,就沒(méi)答應(yīng)讓她吃巧克力。孩子又說(shuō)想出去玩,不能總是不滿足孩子一點(diǎn)小小的愿望,況且孩子悶在家里也難受,就給她提了個(gè)條件:吃飯時(shí)好好吃飯,不要邊吃邊玩。吃完飯就可以出去玩。”#p#副標(biāo)題#e#

　　這兩件事對(duì)我和愛(ài)人教育啟發(fā)很深:孩子想辦一件事,當(dāng)問(wèn)我們兩人中一個(gè)不同意時(shí),她就背著不同意的去問(wèn)另一個(gè)。等待著同意或是磨纏人,逼迫同意,然后跟不同意的理直氣壯地說(shuō):“我媽媽(爸爸)同意的!”讓父母覺(jué)得兩頭為難,否定吧?就成了父母中有一個(gè)說(shuō)話不算數(shù);同意吧?就造成了父母中有一個(gè)對(duì)她好,另一個(gè)總是限制她。女兒耍了個(gè)小聰明,就讓我們兩個(gè)左右為難。為了團(tuán)結(jié)一致教育、引導(dǎo)好孩子,我就跟我愛(ài)人說(shuō):“今后孩子提要求時(shí),不要先答應(yīng),告訴她:‘讓我想一想。’其實(shí)不是想,而是盡量不讓她看見(jiàn)時(shí),征求一下另一方的意見(jiàn)。盡量做到父母意見(jiàn)一致,不論同意還是不同意,需要意見(jiàn)統(tǒng)一,否則在以后教育孩子時(shí),孩子肯定總和一方頂嘴,唱反調(diào)。你讓孩子干什么,孩子就偏不干。這樣的話,越來(lái)越難教育她,后果越來(lái)越不堪設(shè)想。”

　　自那以后,孩子變化很大。特別是較近我愛(ài)人還跟我講:有時(shí)孩子說(shuō)她想干什么時(shí),還常常說(shuō):“媽媽,你再問(wèn)一下我爸爸的意見(jiàn)。”這種在對(duì)待孩子教育、引導(dǎo)問(wèn)題上意見(jiàn)一致的做法,就會(huì)讓孩子覺(jué)得父母是團(tuán)結(jié)一致的統(tǒng)一陣線,父母都是愛(ài)孩子的,而不是父母中一個(gè)偏向于愛(ài)她,而另一個(gè)不愛(ài)她。