能夠成功的人，對(duì)于自己言行自我約束的能力也強(qiáng)！因此，對(duì)孩子的自控教育是家庭教育必不可少的內(nèi)容之一，培養(yǎng)孩子的自控習(xí)慣也是媽媽育子的一大重要環(huán)節(jié)。自控力的培養(yǎng)能夠有效的幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立?。。?/p>

　　但是人的自控能力和自我管理能力并不是天生的，它和人的其它能力不一樣，都是互相開(kāi)發(fā)出來(lái)的，每個(gè)人的自我管理能力都是可以不斷增強(qiáng)的，尤其是孩子他們的自控能力，在日常生活中會(huì)逐漸增強(qiáng)。作為媽媽?zhuān)幸庾R(shí)的增強(qiáng)孩子的自控力，要培養(yǎng)起孩子自控的習(xí)慣，可以從以下幾個(gè)方面做起：

　　第一、從日常生活小事做起。人的自制力是在學(xué)習(xí)生活工作中的小事中培養(yǎng)鍛煉起來(lái)的，許多事情雖然很小，但卻能影響到一個(gè)人自制力的形成。如早上按時(shí)起床嚴(yán)格，遵守各種制度，按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，都可積大成小，鍛煉自己的自制力。

　　第二、告訴孩子要對(duì)自己多分析，找出自己在哪些活動(dòng)中何種環(huán)境中自制力差，然后擬出培養(yǎng)自制力的目標(biāo)步驟，有針對(duì)性的培養(yǎng)自己的自制力，然后對(duì)自己的欲望進(jìn)行剖析，揚(yáng)善去惡抑制自己的某些不正當(dāng)?shù)挠?/p>

　　第三、父母要對(duì)孩子進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)，自制力在很大程度上又表現(xiàn)在自我暗示和激勵(lì)等。意念控制的方法有，在孩子緊張時(shí)，為孩子念一些建立信心，給人以力量的話時(shí)時(shí)提醒激勵(lì)他們，在孩子面臨困境或誘惑實(shí)力用口頭命令，如“要沉著、冷靜”以組織孩子自身的心理活動(dòng)，使其獲得精神力量。

　　第四、要孩子經(jīng)常進(jìn)行自省。如當(dāng)他們學(xué)習(xí)時(shí)忍不住想看電視，讓孩子馬上警告自己，當(dāng)孩子遇到挫折向后退時(shí)，自己別懦弱，這樣往往會(huì)激起孩子的自尊，怯懦成功地控制自己。