教育是一件復(fù)雜，難以一刀切的事情。不然孔夫子怎么說(shuō)要“因材施教”呢?但是，在各個(gè)時(shí)代紛繁復(fù)雜的教育理念中，我們還是可以總結(jié)出一些教育理念和方式是切切不可取的。

　　粗暴的打罵式教育方法。

　　有的父母脾氣暴躁，動(dòng)輒對(duì)子女進(jìn)行打罵，有的父母奉行“棍棒底下出孝子”的原則，在子女出錯(cuò)時(shí)，不分青紅皂白就是一頓痛打或者痛罵，這不僅容易對(duì)孩子的身體造成傷害，而且由于沒(méi)有對(duì)孩子講明道理，孩子被打了之后，還懵懵懂懂的，不知道為什么，完全起不到教育作用。長(zhǎng)此以往，會(huì)養(yǎng)成孩子膽小、自卑的性格。

　　賄賂式教育方法。

　　有的父母，為了在外人面前維護(hù)面子，或者為了讓孩子能夠按自己的要求完成一件事情，就對(duì)孩子說(shuō)，爸爸媽媽給你買某某東西，你去做個(gè)什么事情。這種方式教育出來(lái)的孩子缺乏積極主動(dòng)的精神，長(zhǎng)此以往，會(huì)形成要挾父母的壞習(xí)慣。

　　刻意貶低孩子的教育方法。

　　有的父母因著傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為多多批評(píng)孩子，指出孩子的不足，會(huì)激勵(lì)孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，更進(jìn)一步。有的父母為了所謂的謙虛，當(dāng)別人贊揚(yáng)自己的孩子的時(shí)候，刻意地貶低自己的孩子，認(rèn)為這樣的行為方式也會(huì)教導(dǎo)孩子變得謙虛。其實(shí)，這種刻意貶低孩子的做法是一種對(duì)孩子的不公義，同時(shí)也包含著說(shuō)謊的成分在里面。長(zhǎng)此以往，會(huì)使孩子變得自卑、懦弱，并且有著糟糕的自我定位。我們要憑愛(ài)心說(shuō)誠(chéng)實(shí)話，孩子確實(shí)做得好，就給予承認(rèn)，做的不好的地方，也不要隱瞞，這才是一種公義的做法，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。

　　攀比式教育方法。

　　有的父母喜歡把自家孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，常常對(duì)孩子說(shuō)，你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做的多么好，你做的怎么這個(gè)樣子，云云。這些父母或者是真的對(duì)孩子的表現(xiàn)不滿意，不愿意完全地接納自己的孩子，或者是想以此來(lái)激勵(lì)孩子的斗志，讓他向做的好的孩子學(xué)習(xí)。殊不知，這種方法會(huì)令孩子產(chǎn)生自卑感、不被接納感的同時(shí)，還會(huì)令孩子在情緒上對(duì)父母產(chǎn)生厭惡感，極大地傷害了親子關(guān)系。孩子會(huì)對(duì)父母是否真的愛(ài)自己產(chǎn)生質(zhì)疑，并且埋下怨恨的種子。