記得一位偉大的作家曾說過，“閱讀是回報率較高的投資。”閱讀的確擁有著偉大的力量，閱讀帶給人們的好處實在太多太多。在孩子小學(xué)階段，家長應(yīng)該怎樣去做才能讓孩子的閱讀質(zhì)量越來越高呢。下面，就和小編一起來看一看家長到底應(yīng)該如何做才能讓孩子通過閱讀收獲到更多的東西。

　　1、在孩子不同年齡段，為孩子選擇不一樣的書籍。

　　孩子5歲讀的書和10歲讀的書應(yīng)該是有所不同的，在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的時候，家長需要注意，在孩子不同的年齡段需要試著為孩子選擇不同類型的書。

　　當(dāng)孩子4歲-5歲時，家長可以為孩子選擇一些有正面教育意義的、有故事情節(jié)的連環(huán)畫，如《西游記》，有字有圖形的連環(huán)畫無疑能夠吸引孩子的注意力，慢慢的培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　當(dāng)孩子5歲-7歲的時候，可以給孩子選擇一些科學(xué)類、幻想類的故事書，這類書籍多看了，有利于培養(yǎng)孩子的想象能力，能夠培養(yǎng)孩子主動思考的思維習(xí)慣，對于培養(yǎng)孩子的動手能力也有著很大的幫助。

　　當(dāng)孩子8-10歲的時候，可以為孩子選擇一些歷史書籍、名人轉(zhuǎn)機等，這類書籍能夠幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，能夠讓孩子體會到歷史的的種種困難，讓孩子懂得和平是什么，懂得幸福是什么、懂得智慧是什么。

　　而當(dāng)孩子10歲以后，建議家長不要去限制孩子的閱讀書籍的類型，只要是孩子喜歡的，并且是健康的書籍，都可以讓孩子去閱讀，這樣的話，有助于培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，學(xué)習(xí)到更的知識。

　　2、讓孩子閱讀以后，給自己復(fù)述一遍，或者經(jīng)常聽孩子給自己講故事。

　　誰說只有父母給孩子講故事的，孩子當(dāng)然也可以給家長講故事。在每當(dāng)孩子閱讀完一本書籍，每當(dāng)孩子閱讀完一篇文章，如果家長能夠讓孩子復(fù)述一遍，那么孩子不但可以對這篇文章和這本書籍的印象進一步加深，而且理解也會更加的到位。

　　不僅如此，通過讓孩子自己講故事，還能很好的培養(yǎng)孩子的記憶力、語言組織能力、口頭表達能力、演講能力等等。當(dāng)然，也建議家長，這一切都建議在孩子自愿的情況下，對此，這就需要家長去進行有效引導(dǎo)了，比如說，可以讓孩子有榮譽感的去講故事，比如可以設(shè)立的獎勵機制等等。