剛進(jìn)入小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上和生活上都會(huì)有不自在不適應(yīng)的事情，一年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小，也剛進(jìn)入到需要遵守校紀(jì)校規(guī)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，不論是在學(xué)習(xí)過程中還是和老師同學(xué)的相處過程都會(huì)有需要重新適應(yīng)的地方，所以這時(shí)候家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)和教育，比如說培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的專注和認(rèn)真等等，伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了以下幾點(diǎn)具體的教育一年級(jí)小學(xué)生的做法!

　　01、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

　　很多小孩子在幼兒園的時(shí)候由于各種各樣的原因總是沒有按照時(shí)間送孩子去幼兒園。家長(zhǎng)比較忙的，就比較早送去幼兒園。家里有老人照顧的孩子就姍姍來遲。我記得，我家的侄兒從以上幼兒園的時(shí)候就特意培養(yǎng)他準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的習(xí)慣。當(dāng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣之后，孩子能準(zhǔn)時(shí)起床，到點(diǎn)就立馬去上學(xué)，從來不拖拖拉拉。上了小學(xué)之后，孩子的時(shí)間觀念已經(jīng)很強(qiáng)了，到點(diǎn)應(yīng)該做什么事情，孩子都很自覺地去做，主動(dòng)去做。有強(qiáng)大時(shí)間觀念的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)就很有計(jì)劃和責(zé)任感。學(xué)習(xí)起來也是特別地捉緊時(shí)間。

　　02、培養(yǎng)孩子的專注力。

　　小孩子的專注力并不是與生帶來的，而是通過后天逐漸培養(yǎng)起來的，特別是對(duì)于剛剛進(jìn)入一年級(jí)讀書的小朋友來說，更需要逐漸地培養(yǎng)孩子的專注力。這也是很多老師不愿意接一年級(jí)的班的原因。課堂上的大部分的時(shí)間都花在講紀(jì)律上面。但是對(duì)于進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段的小孩子，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的專注力。

　　03、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　孩子在逐漸地長(zhǎng)大，我們家長(zhǎng)不可能隨時(shí)陪伴在孩子的身邊。可是，良好的習(xí)慣卻可以一直培養(yǎng)著孩子。例如，堅(jiān)持做到預(yù)習(xí)新課，做好課堂筆記，閱讀的習(xí)慣等。合理安排做作業(yè)時(shí)間和娛樂的時(shí)間。這些都是在日常生活中一步一步地培養(yǎng)起來的習(xí)慣。

　　04、樂觀的心態(tài)。

　　無論是現(xiàn)在的讀書和以后的生活，都會(huì)遇到很多不開心的事情。人之不如意之事十有八九。我覺得從小培養(yǎng)孩子樂觀的精神，開朗的個(gè)性。遇到事情都可以以一種淡然處之的心態(tài)來面對(duì)，比起成績(jī)和榮譽(yù)更加有價(jià)值。

　　以上這幾點(diǎn)就是小編整理的對(duì)于教育一年級(jí)小學(xué)生的重點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力來引導(dǎo)孩子，希望一年級(jí)小學(xué)生都能盡快適應(yīng)小學(xué)生活!