小學(xué)生的年齡小，智力發(fā)育還不成熟，在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和能動(dòng)性都比較差，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心是有好處的，但是這個(gè)關(guān)心也要掌握方法和度，太關(guān)心會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生依賴(lài)心理，更加學(xué)不會(huì)主動(dòng)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以說(shuō)家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上的過(guò)度關(guān)心也是有壞處的。每天陪孩子做作業(yè)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)就是一種關(guān)心，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候要注意方法，要盡量去培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，以下就是小編的建議!

　　一、陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)要用正確的方法

　　有的家長(zhǎng)盯著孩子寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一道題，看一道題，其實(shí)這樣沒(méi)需要。這樣有的時(shí)候還會(huì)影響和打擾孩子。影響了他的邏輯思維。

　　好的方法就是讓他把作業(yè)做完，然后讓他自查一遍，隨后家長(zhǎng)再檢查一遍。檢查孩子作業(yè)做的是否工整，知識(shí)點(diǎn)是否學(xué)會(huì)了，自查出了錯(cuò)誤沒(méi)有。有沒(méi)有認(rèn)真的完成作業(yè)。

　　孩子做不出作業(yè)的時(shí)候，切忌才旁邊又打又罵。越打罵孩子越做不出來(lái)，越不喜歡學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)習(xí)，這樣的陪伴一點(diǎn)意義沒(méi)有，方法是錯(cuò)誤的。

　　二、陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)要耐心

　　有的家長(zhǎng)也想陪伴孩子，可是孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一點(diǎn)耐心沒(méi)有，一會(huì)打電話，一會(huì)玩手機(jī)。一會(huì)走過(guò)來(lái)訓(xùn)斥兩句，一會(huì)翻翻書(shū)本走了。

　　這樣的陪伴還不如不陪，你在旁邊打電話玩手機(jī)的時(shí)候就影響了孩子。你不耐煩的情緒影響他，不耐煩做作業(yè)。

　　焦慮也會(huì)傳染的，不耐煩、焦慮馬上會(huì)傳染到孩子的焦慮。這時(shí)候他做作業(yè)的效果也不會(huì)很好。不妨做一下實(shí)驗(yàn)，焦慮時(shí)候的作業(yè)和心平氣和，冷靜時(shí)候的作業(yè)，錯(cuò)誤率肯定是不一樣的。

　　三、陪伴寫(xiě)作業(yè)是為了養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　陪伴寫(xiě)作業(yè)不是目的，目的是為了養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子一到作業(yè)的時(shí)候事特別多，一會(huì)上廁所，一會(huì)吃東西，一會(huì)肚子疼。這種都是壞毛病，家長(zhǎng)要馬上克服。

　　有的孩子寫(xiě)作業(yè)用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以至于晚上11點(diǎn)還寫(xiě)不完，就是拖沓習(xí)慣了，這樣的毛病，家長(zhǎng)要改正。掐時(shí)間在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完。家長(zhǎng)陪伴，多練習(xí)幾次，自然就會(huì)養(yǎng)成用較快的時(shí)間完成作業(yè)的習(xí)慣。以后再也不用擔(dān)心拖沓。

　　四、除了完成作業(yè)，家長(zhǎng)可以配合練習(xí)更多

　　孩子作業(yè)可以獨(dú)立完成，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣自我檢查。之后家長(zhǎng)可以配合做一些有趣的練習(xí)。比如小學(xué)的時(shí)候做成加減運(yùn)算的圖片，用玩游戲的形式練習(xí)數(shù)學(xué)題。

　　家長(zhǎng)和孩子一起背誦古詩(shī)詞，看誰(shuí)背的快等等。有些知識(shí)，特別是書(shū)本上的知識(shí)，古詩(shī)詞、古文、包括作文都要一點(diǎn)一滴的積累。這樣家長(zhǎng)配合練習(xí)，像做游戲一樣，孩子就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　五、多鼓勵(lì)少打罵，除了作業(yè)，還應(yīng)該讓孩子做多一些拓展練習(xí)

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多鼓勵(lì)，少打罵孩子，更不要說(shuō)傷自尊心的話。同時(shí)學(xué)習(xí)不光是做作業(yè)，可以在課后多鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。多學(xué)習(xí)一些，這樣孩子知識(shí)量會(huì)更寬廣。

　　可以上網(wǎng)找一些教育幫助孩子，養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邏輯分析的方法，寫(xiě)作的手法等等。開(kāi)闊孩子的世界，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

　　閱讀的越多，孩子就會(huì)對(duì)知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，未來(lái)不需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，并也可以很好地完成作業(yè)，并且做好知識(shí)的自我積累。

　　六、較后總結(jié)

　　每一個(gè)家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，都付出了很多。望子成龍就是家長(zhǎng)的心聲。陪孩子寫(xiě)作業(yè)一方面可以幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另一方面也達(dá)成了親子教育?？梢院秃⒆雍芎玫幕?dòng)，加強(qiáng)了和孩子的感情。較長(zhǎng)情的告白就是陪伴!

　　給孩子關(guān)心和陪伴是父母需要做的，但是在學(xué)習(xí)上的關(guān)心和陪伴要適度，要學(xué)會(huì)讓孩子自己去努力進(jìn)步，希望以上小編整理的方法對(duì)大家有幫助!