現(xiàn)如今，小學(xué)生的作業(yè)都比較注重實踐性、創(chuàng)新性以及父母的參與性，而不再是以前那種只是單純的寫作業(yè)。不過，注重實踐性和創(chuàng)新性是好的，但是如果過了孩子本身的年齡和知識限制就不提倡。近日，上海一所小學(xué)一年級《暑假生活》的一道作業(yè)題似乎并不科學(xué)和嚴謹，且有誤導(dǎo)性。
 

　　這道題是這樣的：“從現(xiàn)在開始，請你每晚7點至9點之間觀察1次月亮，把看到的月亮形狀畫下來，堅持28天。”是不是看上去簡單又有趣呢?

　　然而，這道題目卻把上海市天文學(xué)會秘書長、中科院上海天文臺科學(xué)傳播工作室高級主管湯海明難住了。原來，根據(jù)天文規(guī)律，月球每天升起的時間都會比前整天推遲50分鐘左右，也就是說，每個月約一半時間，月亮要到在第二天凌晨甚至一早才升起，又在白天悄悄落下。孩子無法按照題目要求，在晚上7點至9點找到月亮的蹤影。

　　“要培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神，還需出題者在每一個細節(jié)上都嚴謹細致。”湯海明呼吁。

　　月亮也會白天升起

　　翻開《暑假生活》，記者看到，題目中補充說明，“如果那天下雨或者多云看不到月亮，可以先空著那整天不畫。28天后，請你猜一猜，如果空著不畫的那幾天都能看到月亮，月亮可能是什么形狀?把你猜測到的月亮形狀補畫上去，并在下面做一個記號。”

　　湯海明提醒，這樣的表述很容易造成誤導(dǎo)。如果孩子認為無法看見月亮，只是因為下雨或者多云等天氣原因，那就錯了。事實上，每個月有段時間，從晚上7時到9時，在地球上角落都無法看見月球。由于月亮每天升起的時間都推遲50分鐘左右，以今年7月的上海為例，從7月12日開始，月亮升起的時間都要在21時以后，其中，7月12日的月出時間為21時04分，月落時間為第二天7時32分;7月13日月出時間為21時42分，月落時間為第二天8時28分;7月14日月出時間為22時19分，月落時間為第二天9時26分……以此類推，直至7月23日，月出和月落時間分別為上午4時36分和18時43分，人們才能在大氣能見度高的情況下，瞥見即將和太陽同時“回家”的月亮。

　　科學(xué)作業(yè)莫留漏洞

　　“如果孩子真的要根據(jù)自己的觀察去完成月相圖，恐怕只能熬夜不睡覺了。”湯海明笑著說道。他坦言，借助搜索引擎或者自然課本，“猜”出月相變化圖并不難。但科學(xué)探究重要的不在于結(jié)果而是過程，從而引導(dǎo)孩子掌握實事求是、探明真相的方法?？茖W(xué)作業(yè)本身存在科學(xué)常識漏洞，難免讓人遺憾。他建議，這份作業(yè)不妨加一小題，就會變得很有意思。“當你沒有在晚上7時到9時的天空中看到月亮，想一想是究竟什么原因?”如此一來，也能讓孩子定時定點仰望星空，做好記錄和觀測，而不是憑空想象。

　　湯海明說，這種常識漏洞一不留神，可能就會在文學(xué)作品乃至課文中出現(xiàn)。在日?？破栈顒又?，經(jīng)常有孩子較關(guān)心“天空中較亮的那顆北極星”在哪。這讓科普工作者們哭笑不得——放眼星空，北極星的亮度只有二等，遠比不上在上海夜空時常用肉眼就能看到的織女星、牛郎星等。在幫兒子復(fù)習(xí)功課時，湯海明發(fā)現(xiàn)，在滬教版小學(xué)一年級下冊課本中有一篇描述我國古代偉大的天文學(xué)家張衡童年故事的課文《數(shù)星星的孩子》，課文中寫到“離它們(北斗星)不遠，有顆較亮的星，叫北極星。”

　　“文學(xué)作品中為了體現(xiàn)主題，進行適度的強調(diào)或夸張無可厚非，但是編者不妨在注釋中標明科學(xué)的真相，避免誤讀。”湯海明說。