眾所周知，從上學(xué)開始，分班就是我們新學(xué)期伊始較先要面對的問題。一直以來，分班在教育界都有著交大的分歧。有人認(rèn)為分普通班和基礎(chǔ)班能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，促使學(xué)生增強學(xué)習(xí)成績;但有人則認(rèn)為這會讓在普通班的學(xué)生產(chǎn)生自暴自棄的想法。因此，這個問題至今也沒有一個定論。不過，有消息稱，中小學(xué)今年將實施均衡分班。
 

　　根據(jù)《市2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作指導(dǎo)意見》精神，為進一步做好今年義務(wù)教育階段學(xué)校均衡分班工作，促進教育起點公平，市教育局近期出臺了《關(guān)于做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校均衡分班工作的通知》，要求各區(qū)根據(jù)通知要求，細化相應(yīng)的配套方案，并在新起始年級實施。

　　《通知》要求，各區(qū)應(yīng)對區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校(含民辦)統(tǒng)一要求和部署，積極推進均衡分班工作，確保各班生源均衡、師資均衡、資源配置均衡，共同維護公平、有序、健康、和諧的教育環(huán)境。各區(qū)教育主管部門應(yīng)在廣泛征詢各方意見的基礎(chǔ)上，研制并出臺全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡分班的實施方案，明確基本原則，細化工作流程，加強過程督查，落實責(zé)任追究。各義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)在全區(qū)統(tǒng)一要求下，根據(jù)學(xué)校實際，充分考慮生源結(jié)構(gòu)、性別構(gòu)成、教師配置、班額等因素均衡分班，確保學(xué)生班級生源分布及任課教師團隊組成大體相當(dāng)。有條件的區(qū)可結(jié)合假期對初一新生學(xué)情調(diào)研的情況，均衡分班。

　　均衡分班應(yīng)做到陽光操作，堅持公平公正公開的原則。自2017年秋季起，各學(xué)校要在校內(nèi)顯目位置對起始年級新生分班方案、分班過程、分班學(xué)生名冊、任課教師團隊予以公示，并明確學(xué)校及上級教育主管部門監(jiān)督電話，公示時間為3天。以上公示內(nèi)容同時上報區(qū)教育主管部門備案。分班過程中要邀請家長代表、學(xué)校責(zé)任督學(xué)、教育部門紀(jì)檢監(jiān)察人員參與監(jiān)督。各行政班確定后在校期間不得再次重新分班、編班，學(xué)生中途不得調(diào)班。

　　各區(qū)教育主管部門將加強均衡分班的督查工作，重點排查依托各級各類培訓(xùn)機構(gòu)變相組織的考試試，重點防止以實驗班、特長班、雙擁班、搖號生班、住校班等名義變相分設(shè)基礎(chǔ)班和非基礎(chǔ)班;重點加強過程監(jiān)督和結(jié)果跟蹤，并對出現(xiàn)的相關(guān)投訴舉報給予及時查處和通報。對違規(guī)單位和個人，將按照管理權(quán)限視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。

　　據(jù)市教育局相關(guān)人士介紹，均衡分班工作是今年市義務(wù)教育招生管理的重點舉措，也是進一步落實《義務(wù)教育法》，促進教育起點公平的重要任務(wù)，市教育局將在各區(qū)、各學(xué)校分班過程中，不斷加強過程監(jiān)督和結(jié)果跟蹤，開學(xué)后，還將針對學(xué)校操作層面實際進行專題調(diào)研和重點督查，不斷完善工作方案，確保各項措施落實到位。