現(xiàn)如今，很多家長(zhǎng)是報(bào)著不能讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)將孩子們的暑假安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。按理說(shuō)，暑假本應(yīng)是孩子們“狂歡”的時(shí)候，但現(xiàn)在卻被各種培訓(xùn)班淹沒(méi)，甚至有培訓(xùn)班打出“努力一暑假，開(kāi)學(xué)當(dāng)學(xué)霸”的口號(hào)，這也讓家長(zhǎng)們想著怎么也要讓孩子去補(bǔ)習(xí)。但是，家長(zhǎng)也應(yīng)換個(gè)角度想想，如果是自己小時(shí)候的暑假，又可會(huì)愿意被這么安排?孩子們的暑假，究竟該怎么過(guò)?
 

　　“努力一暑假 開(kāi)學(xué)當(dāng)學(xué)霸”

　　辰辰該上三年級(jí)了。二年級(jí)期末考試，他的數(shù)學(xué)只得了92分，這讓陳明敏挺不滿(mǎn)意，“班里有兩個(gè)學(xué)生考了，半數(shù)學(xué)生都在95分以上”。她有些自責(zé)，怪自己沒(méi)早點(diǎn)給孩子報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，而暑假正是“彎道車(chē)”的較佳時(shí)刻。

　　她關(guān)注了一個(gè)很火的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，網(wǎng)站上打出令家長(zhǎng)們“心潮澎湃”的口號(hào)——“努力一暑假 開(kāi)學(xué)當(dāng)學(xué)霸”。每天上兩個(gè)半小時(shí)，連續(xù)上20天為一期，中間只有整天休息，同時(shí)老師提出一個(gè)硬性要求——家長(zhǎng)需要陪讀，以便每天回家輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)。

　　陳明敏的工作挺忙，但她還是咬了咬牙點(diǎn)頭答應(yīng)了。她盤(pán)算著只有每天午休自己時(shí)間稍微寬松些，決定給孩子報(bào)個(gè)中午班。

　　每天上午11點(diǎn)半，盛夏日頭較毒的時(shí)候，她就會(huì)打仗似的沖出辦公樓開(kāi)車(chē)回家接孩子，并趕在12點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)坐進(jìn)教室。在班里，她是較認(rèn)真的“學(xué)生”，老師在前面講，她在下面記錄，每次筆記都密密麻麻記好幾頁(yè)，“比自己上學(xué)時(shí)可認(rèn)真多了，不能因?yàn)槲矣绊憙鹤訉W(xué)習(xí)啊”。

　　除了每天兩小時(shí)數(shù)學(xué)課，陳明敏還給兒子報(bào)了英語(yǔ)課和游泳課。英語(yǔ)課是周二和周五晚上，每次各1個(gè)小時(shí);周末下午是游泳課。

　　這樣一來(lái)，辰辰似乎比沒(méi)放假時(shí)更忙了。他的暑期時(shí)間安排表排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)：每天上午需要要完成數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè);中午上數(shù)學(xué)課;晚上除了上課，就是復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況。

　　不要用金錢(qián)堆砌孩子的暑假

　　城市里的孩子暑假期間在各類(lèi)培訓(xùn)班、特長(zhǎng)班中忙得不亦樂(lè)乎，在培訓(xùn)班里強(qiáng)化著扼殺想象力、創(chuàng)造力。以提數(shù)為目標(biāo)的應(yīng)試訓(xùn)練，讓教育成為了一種“燒錢(qián)游戲”。

　　“燒錢(qián)式教育”背后的家長(zhǎng)們，在這場(chǎng)游戲中較終都難以獲勝，也不會(huì)有較后的贏家。教育是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，起跑線上的競(jìng)爭(zhēng)決定不了較后的輸贏，什么時(shí)候做什么事情，需要符合天性，符合教育規(guī)律。

　　起跑線上的競(jìng)爭(zhēng)違背教育規(guī)律，是典型的拔苗助長(zhǎng)，對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而言，可能也是弊大于利。可怕的是，家長(zhǎng)不如此，便不心安。家長(zhǎng)之間的互相攀比，互相較勁給孩子報(bào)了多少培訓(xùn)班、特長(zhǎng)班，再加上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的刺激、誘導(dǎo)，被裹在這股洪流之中，人們很容易失去理性，如果不節(jié)制，別說(shuō)三萬(wàn)元，三十萬(wàn)也可能撐不起一個(gè)暑假。

　　孩子究竟需要怎樣的暑假?

　　記者采訪了多位中小學(xué)教師和教育，一個(gè)共識(shí)是，放假期間，家長(zhǎng)給孩子更多的親子陪伴，比上一些課外班要重要得多。

　　在這期間，家長(zhǎng)應(yīng)是孩子的向?qū)Ш突锇?，比如可以引?dǎo)孩子做自己的暑假計(jì)劃，規(guī)定每天的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間和休息娛樂(lè)時(shí)間，并要求孩子嚴(yán)格遵守，培養(yǎng)其規(guī)劃時(shí)間的能力和責(zé)任心。

　　如果父母實(shí)在沒(méi)時(shí)間，送孩子去托管班、培訓(xùn)班也是一種選擇，但特別提醒，培訓(xùn)班絕不等同于補(bǔ)課。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的喜好和特點(diǎn)，讓孩子選擇自己感興趣的夏令營(yíng)或培訓(xùn)班。目的是一方面讓孩子能結(jié)交一些朋友和玩伴，另一方面鍛煉孩子某方面的素質(zhì)和才藝，比如學(xué)游泳、學(xué)樂(lè)器、練打球等。讓孩子鍛煉強(qiáng)健的體魄，保護(hù)他們對(duì)周遭的興趣和好奇心，比多上幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班，要更有意義得多。