對于應(yīng)該興趣和學習怎樣相互平衡是很多家長都好糾結(jié)的一件事情。學習內(nèi)容需要消耗時間，在興趣和學習兩者比較之中，更多的家長會選擇放棄孩子的興趣，因為應(yīng)試在很多家長看來是更重要的事情。因為應(yīng)試在很多家長看來是更重要的事情。

　　孩子的時間是相同的、固定的，當孩子投入更多的時間在興趣的學習上，家長認為重要的：思維數(shù)學、英語、語文以及考試的各門學科的學習就要同比例的減少時間，家長就會認為耽誤了孩子的學習。

　　應(yīng)試教育的大環(huán)境讓很多家長在孩子進入小學階段就開始逐步的放棄興趣，其實更多時候，孩子的興趣才能真的幫孩子建立“豐滿的靈魂”，而且較的學習方式，就是主動學習，引導還是

　　學習內(nèi)容需要消耗時間，在兩者比較之中，更多的家長會選擇放棄孩子的興趣，因為應(yīng)試在很多家長看來是更重要的事情。

　　孩子的時間是相同的、固定的，當孩子投入更多的時間在興趣的學習上，家長認為重要的：思維數(shù)學、英語、語文以及考試的各門學科的學習就要同比例的減少時間，家長就會認為耽誤了孩子的學習。

　　應(yīng)試教育的大環(huán)境讓很多家長在孩子進入小學階段就開始逐步的放棄興趣，其實更多時候，孩子的興趣才能真的幫孩子建立“豐滿的靈魂”，而且較的學習方式，就是主動學習，引導還是主動學習，較簡單的方法就是興趣教育家長要做的事情就是在的時間內(nèi)幫助孩子學會合理的分配自己的學習時間，學習時間的分配才能真正決定孩子的學習成績。

　　要想孩子不放棄興趣，還要兼顧學習，適應(yīng)這個應(yīng)試的大環(huán)境，建議家長們做到以下幾點：

　　1.增加孩子在正常學習階段中，增加課堂學習效率高，不再花費更多的時間重復課堂學習的內(nèi)容。

　　2.充分增加孩子的興趣的學習，但是這些興趣不是家長強加給孩子的，只有孩子真正的興趣才能讓孩子自己學會去分配時間，主動的分配時間，主動的興趣學習這才是較好的狀態(tài)。

　　3.孩子的應(yīng)試教育很重要，但是家長不能強迫，強迫孩子的學習，都不會有好的效果，家長應(yīng)該積極的引導孩子，主動進行學習，只有自己主動了，才會有想要學習的想法，才能夠?qū)W習到知識。

　　4.家長更多的陪伴孩子的成長，更多的參與孩子過程，在孩子學習的早期(小學階段)把孩子的學習習慣養(yǎng)成，家長在未來的很多年才能真的“很”。

　　主動學習，較簡單的方法就是興趣教育家長要做的事情就是在的時間內(nèi)幫助孩子學會合理的分配自己的學習時間，學習時間的分配才能真正決定孩子的學習成績。

　　要想孩子不放棄興趣，在應(yīng)試的大環(huán)境中，家長要做的：

　　1.增加孩子在應(yīng)試階段的學習中，課堂學習效率要高，不要再花費更多的時間重復課堂學習的內(nèi)容。

　　2.充分增加孩子的興趣的學習，但是這些興趣不是家長強加給孩子的，只有孩子真正的興趣才能讓孩子自己學會去分配時間，主動的分配時間，主動的興趣學習這才是較好的狀態(tài)。

　　3.孩子的應(yīng)試教育很重要，但是家長不能強迫，強迫孩子的學習，都不會有好的效果。

　　4.家長更多的陪伴孩子的成長，更多的參與孩子過程，在孩子學習的早期(小學階段)把孩子的學習習慣養(yǎng)成，家長在未來的很多年才能真的“很”。