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    如何科學(xué)有效地分析試卷?考后分析試卷有什么作用?
    教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-10-12 10:02:02

      新學(xué)期的第一次月考,各位同學(xué)表現(xiàn)的怎么樣呢???面對著月考試卷,你打算怎么做呢???要知道分析試卷對于找到自己的薄弱點,了解考試的重難點是有效的!!!那么,怎樣分析月考試卷才能較大程度的了解自己的學(xué)習(xí)狀況呢?考后分析試卷有什么作用呢?

      考后分析試卷有什么作用呢?

      第一,可以知道哪些知識沒掌握;

      第二,可以看出有哪些不好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣;

      第三,對于下一步的學(xué)習(xí)有關(guān)鍵的指導(dǎo)意義。

    如何科學(xué)有效地分析試卷?考后分析試卷有什么作用?

      那如何科學(xué)有效地分析試卷呢?

      分析策略

      所謂考后試卷分析,是指考試后訂正試卷中出現(xiàn)的錯誤,分析考試的收獲以及考試暴露出的問題,然后歸類,逐一進(jìn)行對照并制訂出自我增強(qiáng)的措施與方法。所以,試卷分析要講究以下4個策略:

      1、從逐題分析到整體分析

      從每一道錯題入手,分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。分析思路是:

     ?、? 這道題考查的知識點是什么?

     ?、? 知識點的內(nèi)容是什么?

     ?、? 這道題是怎樣運(yùn)用這一知識點解決問題的?

      ④. 這道題的解題過程是什么?

     ?、? 這道題還有其他的解法嗎?在此基礎(chǔ)上,學(xué)生就可以進(jìn)行整體分析,拿出一個總體結(jié)論了。

      通常情況下,大家在考試丟分的原因大致有三種,即知識不清、問題情景不清和表述不清。

      所謂“知識不清”,就是在考試之前沒有把知識學(xué)清楚,丟分發(fā)生在考試之前,與考試發(fā)揮沒有關(guān)系。

      所謂“問題情景不清”,就是審題不清,沒有把問題看明白,或是不能把問題看明白。這是一個審題能力、審題習(xí)慣問題。

      所謂“表述不清”,指的是雖然知識具備、審題清楚,問題能夠解決,但表述凌亂、詞不達(dá)意。上述問題逐步由低級發(fā)展到高級。研究這三者所造成的丟分比例,用數(shù)字說話,也就能夠得到整體結(jié)論,找到整體方向了。

      2、從數(shù)字分析到性質(zhì)分析#p#副標(biāo)題#e#

      要點有三:

     ?、俳y(tǒng)計各科因各種原因的丟分?jǐn)?shù)值。如計算失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯失分、概念不清失分等。

     ?、谡页鲚^不該丟的5~10分。這些分?jǐn)?shù)是較有希望獲得的,找出來很有需要。在后續(xù)學(xué)習(xí)中,努力找回這些分?jǐn)?shù)可望可即。如果真正做到這些,那么不同學(xué)科累計在一起,總分增強(qiáng)也就很可觀了。

      ③一處失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,學(xué)生要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),找到失分的真正原因。

      3、從口頭分析到書面分析

      在學(xué)習(xí)過程中,反思十分需要。所謂反思,就是自己和自己對話。這樣的對話可能是潛意識的,可能是口頭表達(dá),較好書面表達(dá)。從潛意識的存在到口頭表達(dá)是一次進(jìn)步,從口頭表達(dá)到書面表達(dá)又是一次進(jìn)步。

      書面表達(dá)是考后試卷分析的較高級形式。所以,建議你在考試后寫出書面的試卷分析。這個分析是反觀自己的一面鏡子,是以后進(jìn)步的重要階梯。

      4、從歸因分析到對策分析

      以上分析,都屬現(xiàn)象分析,在此基礎(chǔ)上,你就可以進(jìn)行歸因分析和對策分析。三種分析逐層遞進(jìn):現(xiàn)象分析回答了“什么樣”,歸因分析回答“為什么”,對策分析回答“怎么辦”。對此,你要首先做到心中有數(shù),下面將做詳細(xì)探討。

      九字訣

      馬上寫

      首先,把做錯的題重新抄一遍,然后請教老師或同學(xué),詳細(xì)寫出正確過程和答案,主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)充齊全。

      及時析

      及時寫出對試卷的分析內(nèi)容,包含以下兩步:

      ①綜合評價,即哪些題目做得比較好,哪些題目存在失誤?

     ?、谠诩m正錯題的基礎(chǔ)上,對錯題進(jìn)行歸類,找準(zhǔn)原因,對癥下藥。

      錯誤原因一般有三種情況:

      一、是對教材中的觀點、原理理解有誤,或理解不廣、不深、不透;

      二、是對某些題型的解題思路、技巧未能掌握,或不能靈活地加以運(yùn)用;

      三、是表現(xiàn)在答題時的非智力因素方面,如遇到復(fù)雜些的論述題,便產(chǎn)生恐懼心理等,從而造成失誤。

      如果是第一種原因,你應(yīng)該針對題目所涉及的有關(guān)知識要點及原理內(nèi)容認(rèn)真地加以復(fù)習(xí)鞏固,真正弄懂弄通,如果是第二種原因,你應(yīng)該要求自己務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)。

      無論是哪一類題型,都有答題思路和方法,但關(guān)鍵是對某一特定試題具體作答的“個性”和“特殊性”,只有細(xì)心體會,才會有所感悟和增強(qiáng)。如果是第三種原因,你應(yīng)該在平時訓(xùn)練中有意識地培養(yǎng)和鍛煉自己的良好應(yīng)試心理素質(zhì),努力克服不良心態(tài),在答題時做到從容不迫、沉著冷靜。

      經(jīng)常翻

      試卷自我分析寫完后,和試卷粘貼在一起,要注意保存。積累多了,可以裝訂成冊。千萬不要束之高閣,要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),以達(dá)到鞏固知識,加強(qiáng)理解,培養(yǎng)能力,掌握規(guī)律的目的。

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