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    孩子學(xué)習(xí)不好,家長該怎樣助孩子一臂之力?
    教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-11-11 11:03:33

      孩子學(xué)習(xí)不好,做家長的該怎樣助孩子一臂之力?其實(shí)幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績,首先的是先幫助孩子找到學(xué)習(xí)不好的原因,然后再助孩子一臂之力。

      因?yàn)榛A(chǔ)知識沒有掌握好導(dǎo)致的學(xué)習(xí)問題。

      通過適當(dāng)檢查孩子的作業(yè),尤其是孩子的錯題,可以觀察到孩子在基礎(chǔ)知識上的掌握可能不夠。所以,當(dāng)知識難點(diǎn)逐步累計增加的時候,孩子學(xué)習(xí)的錯誤率就會增強(qiáng),綜合解決問題的能力就會顯得不足。比如語文的拼音、筆畫順序、會認(rèn)字能寫字的能力等等都是屬于基礎(chǔ)的知識累計。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子這類的知識點(diǎn)掌握得不夠扎實(shí)的時候,家長可以通過買一些基礎(chǔ)習(xí)題來幫助孩子熟能生巧,或者也給孩子額外補(bǔ)習(xí)等方式來助孩子一臂之力。

    孩子學(xué)習(xí)不好,家長該怎樣助孩子一臂之力?

      因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽導(dǎo)致的學(xué)習(xí)問題

      孩子上課不認(rèn)真聽,直接的效果就體現(xiàn)在作業(yè)的完成效率上,還有考試的成績上都可以看得出來。當(dāng)然,還可以通過和老師的交流來了解更多關(guān)于孩子上課的表現(xiàn)。比如,是否有積極的回答問題,有沒有認(rèn)真聽課,還是發(fā)呆,講話等表現(xiàn)做一些綜合的判斷。如果是因?yàn)榇祟惖脑驅(qū)е聦W(xué)習(xí)成績不好,那家長就要在平時注意增強(qiáng)孩子做事的注意力,同時在和孩子溝通中引導(dǎo)孩子學(xué)會認(rèn)真聽人講話的能力、甚至可以通過游戲的方式來增強(qiáng)孩子某段時間的注意力能力。

     

      因?yàn)榍榫w自信心不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)問題

      這類情緒自信引起的學(xué)習(xí)不好,造成的原因有可能是家長對孩子的期待過高,孩子稍微有點(diǎn)退步或者做不好,就采用打擊孩子的方式,動輒打罵,輕則比較諷刺。這容易給孩子造成無力感和挫敗感,都不利于增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信。作為家長要轉(zhuǎn)變思維,多觀察孩子的積極閃光點(diǎn),常常給孩子鼓勵。當(dāng)孩子有所進(jìn)步的時候要及時給予鼓勵和肯定,讓孩子慢慢覺得自己是有能力學(xué)好學(xué)習(xí),有能力進(jìn)步的。慢慢的把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,自我肯定的信心建立起來。

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