今年，是教育改革全新的一年，從新高考改革，到新中考改革，再到小學(xué)改革!一系列的變化都預(yù)示著教育不斷走向成熟!!!在地區(qū)之中，陜西省在今年對(duì)小學(xué)、中考、高考的模式都進(jìn)行了重大改革!伊頓教育小編帶大家來了解一下陜西省改革的具體情況吧!!!

　　2017年，陜西教育界發(fā)生了翻天覆地的大變革。

　　高考變成了“3+3模式”;

　　中考開始試行“4+4模式”;

　　小學(xué)取消測評(píng)，擬定進(jìn)行搖號(hào)。

　　這一系列的動(dòng)作，不同于往年提出的小打小鬧的局部調(diào)整，而是系統(tǒng)性的從小學(xué)到高中進(jìn)行了系統(tǒng)的教育改革。

西安是眾多省會(huì)城市中，小學(xué)民校遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于公校，且度和影響力都出公校的地方。小學(xué)作為學(xué)生整個(gè)階段的重要奠基石，從較開始就顯現(xiàn)出更明顯的差異化和競爭化。眾所周知，公校是可以通過學(xué)區(qū)劃分去入讀的，而民校，特別是有名的民校，在入學(xué)的選擇條件上就有多的差異，比如我們的考試，也程度上的提升了對(duì)學(xué)生思維數(shù)學(xué)等方面的要求，以此作為劃分線，實(shí)現(xiàn)的是所謂的“精英教育”，而非是“基礎(chǔ)教育”。所以，學(xué)校有越來越多的人擠破頭要去入讀，比成績、比實(shí)力，結(jié)果導(dǎo)致的是差異化越來越大。

　　誠然，無論在哪里，的公平化是不存在的，但是對(duì)于西安口碑較好的“環(huán)境好的學(xué)校”而言，從小學(xué)到中考，都成為大家追逐和奮斗的方向，考上了皆大歡喜，沒考上似乎就從此灰暗。大家對(duì)于學(xué)校的渴求達(dá)到了一種盲目化的階段，過度的資源集中化會(huì)導(dǎo)致整個(gè)教育風(fēng)氣的改變，而打破部分學(xué)校對(duì)于好的生源和資源的專享格局，也是勢在必行的方向。

　　這些改革，現(xiàn)在看來是從方法上杜絕一些選拔途徑上的改變，能從根本上解決社會(huì)對(duì)于學(xué)生教育的認(rèn)知，是在于學(xué)習(xí)，而非是學(xué)校。

　　西安小學(xué)考改革要點(diǎn)

　　2018年義務(wù)教育民辦學(xué)校招生入學(xué)工作，按照教育部關(guān)于“免試就近入學(xué)是《義務(wù)教育法》根據(jù)兒童、少年身心發(fā)育的特點(diǎn)和義務(wù)教育的性質(zhì)所確立的基本入學(xué)制度。”

　　“免試入學(xué)是法律賦予適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，是義務(wù)教育的基本原則，適用于公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。”

　　“對(duì)于報(bào)名人數(shù)過招生人數(shù)的民辦學(xué)校，可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源”的精神，落實(shí)教育部和省教育廳的要求，各區(qū)縣教育局要加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育民辦學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和規(guī)范，引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式。

　　陜西中考改革要點(diǎn)

　　陜西省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)新近出臺(tái)的陜西省高中學(xué)?？荚囌猩贫雀母镒隽诉M(jìn)一步解讀，明確“4+4”模式中的自選科目由各市確定，中考考試科目被分配到初二、中考兩個(gè)年級(jí)。政策策中，全省高中階段學(xué)校招生錄取的計(jì)分科目定為“4+4”模式。即以語文、數(shù)學(xué)、外語、體育作為基礎(chǔ)錄取計(jì)分科目，再從物理、化學(xué)、生物中選擇2科，從歷史、地理和道德與法治中選擇2科作為錄取計(jì)分科目?；A(chǔ)錄取計(jì)分科目之外的4科，由各市結(jié)合實(shí)際自行確定。

　　本次改革由寶雞、延安、漢中作為試點(diǎn)市，自2017年秋季入學(xué)的七年級(jí)起實(shí)行，2020年左右實(shí)施。

　　1、八年級(jí)下學(xué)期

　　生物60分，時(shí)長60分鐘。

　　地理60分，時(shí)長60分鐘。

　　信息技術(shù)和生物實(shí)驗(yàn)操作考試各為10分，時(shí)長各為15分鐘。(全省統(tǒng)考筆試增加生物、地理兩科;增加信息技術(shù)為操作考試)#p#副標(biāo)題#e#

　　2、九年級(jí)下學(xué)期

　　語文120分，時(shí)長150分鐘;

　　數(shù)學(xué)120分，時(shí)長120分鐘;

　　英語120分(其中聽力考試30分)，時(shí)長120分鐘;(聽力分值從20分調(diào)整為30分)

　　物理80分，時(shí)長80分鐘;(分值從70分調(diào)整為80分;理化合卷變?yōu)槲锢砗突瘜W(xué)分卷單獨(dú)考試)

　　道德與法治80分，時(shí)長80分鐘;(原“思想品德”變成“道德與法治”，開卷筆試，分值從60分調(diào)整為80分;政史合卷考試變?yōu)?ldquo;道德與法治”和“歷史”分卷單獨(dú)考試)

　　歷史60分，時(shí)長60分鐘;(“歷史”變?yōu)殚]卷筆試;分值從40分調(diào)整為60分)

　　化學(xué)60分，時(shí)長60分鐘。

　　體育與健康60分，其中體育課成績占10分，平時(shí)參加陽光體育運(yùn)動(dòng)情況考核占5分，體質(zhì)健康現(xiàn)場考試成績占45分。(分值從50分調(diào)整為60分)

　　物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作分值各10分，考試時(shí)長各15分鐘。

　　基礎(chǔ)錄取計(jì)分科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、體育;

　　錄取計(jì)分科目：物理、化學(xué)、生物中選擇2科，從歷史、地理和道德與法治中選擇2科。由各市結(jié)合實(shí)際自行確定。

　　3、考試時(shí)間：

　　全省初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一安排在每年6月下旬進(jìn)行，時(shí)間為三天。

　　第一上午考語文，下午考英語;第二天上午考數(shù)學(xué)，下午考物理和道德與法治，考生為九年級(jí)學(xué)生。第三天上午考化學(xué)和歷史，考生為九年級(jí)學(xué)生;下午考生物和地理，考生為八年級(jí)學(xué)生。

　　體育與健康考試安排在九年級(jí)下學(xué)期4月底前進(jìn)行。

　　信息技術(shù)和生物實(shí)驗(yàn)操作考試安排在八年級(jí)下學(xué)期5月底前進(jìn)行。

　　物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試安排在九年級(jí)下學(xué)期5月底前進(jìn)行。

　　音樂、美術(shù)的終結(jié)性考試時(shí)間由縣區(qū)教育行政部門根據(jù)課程進(jìn)度并結(jié)合實(shí)際安排。

　　關(guān)于考試命題與制卷：陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目實(shí)行全省統(tǒng)一命題和制卷。

　　學(xué)業(yè)考試成績可等級(jí)呈現(xiàn)，克服分分計(jì)較，避免過度競爭!

　　實(shí)施意見明確，改革后的初中學(xué)業(yè)水平考試，將以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重考查收藏知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、價(jià)值觀等內(nèi)容;體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型和創(chuàng)新性，減少單純記憶類、機(jī)械訓(xùn)練類試題，加大開放性、探究性試題比例，這樣將帶動(dòng)學(xué)校和教師變革教學(xué)手段方法、推動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。意見明確，學(xué)業(yè)考試成績呈現(xiàn)方式，可以用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)。

　　陜西高考改革要點(diǎn)

　　高考“3+3”模式中，普通高校招生錄取的總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和考生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成，總分750分，其中語文、數(shù)學(xué)、外語各150分，普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目以等級(jí)分計(jì)分，錄取時(shí)各科折算為100分。

　　計(jì)入總成績的3個(gè)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇，選哪科、怎樣選就成了考生和家長共同需要面對(duì)的問題。

　　考生可以參加兩次外語考試，選擇其中較好的一次成績計(jì)入高考總分。

　　對(duì)于西安教育改革，其實(shí)還有相當(dāng)長的一段路要走。

　　比如小學(xué)搖號(hào)排位如何篩選，如何進(jìn)行細(xì)節(jié)處理?

　　比如中考如何逐步的完成4+4模式的進(jìn)行，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致偏科更嚴(yán)重化?

　　比如......

　　改革之路，對(duì)于西安教育來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我們一起期待吧!