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    陜西市學校導讀——陜西外國語,陜西公辦初中里較獨特的學校!
    小升初 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2017-09-14 10:41:04

      新學期的開始,也伴著新一輪的小學,無論家長和學生都采取了哪些行動,較終的目睹也只有一個,就是進入一所理想的學校!那么,在陜西都有哪些學校呢?這些學校和普通高中的區(qū)別在哪里呢?伊頓教育小編將圍繞這些問題為大家分享一些陜西的學校,本期內(nèi)容主要帶大家了解陜西外國語!

      關于學校

    陜西市學校導讀——陜西外國語,陜西公辦初中里較獨特的學校!

      陜西外國語是教育部確定的十六所具有保送生資格的外國語學校之一;是外國語學校工作研究會理事學校;是外語教學素質(zhì)教育實驗基地。學校實行初高中六年一體制教學。學校屬于完中性質(zhì)的中學,較早高中與初中同在一個校園,但隨著發(fā)展目前初中與高中都有獨立的校園,初中叫陜西外國語中學,高中叫外國語學校。

      初中部——外國語中學

      學校地址:陜西市隴海西路65號

      咨詢電話:0371-67430929

      交通路線:可乘坐9路、59路、88路、路、216路、301路、321路、T5路、K9路車到隴海路工人路站下車

      高中部——外國語學校

      學校地址:陜西高新技術開發(fā)區(qū)楓楊街與銀屏路交叉口往北800米路西

      咨詢電話:0371-67984259、0371-67987855、0371-67987877

      交通路線:可乘坐公交車31路、45路、328路到陜西外國語學校下車

      今天我們主要介紹位于隴海路上的陜西外國語中學,是一所公辦初中,也是公辦初中里較特殊的一所初中,全陜西市一所享有分享生政策的學校。所以他的入學途徑一共有三種方式,劃片入學、分享生政策入學、特長生政策入學。學校每年面向全陜西(不含郊縣)的小學招收300名左右的學生,分享生選拔以英語成績?yōu)橹?,由各小學自行選拔,選拔結(jié)果會在各小學進行公示,所以這300名小學畢業(yè)生可謂是畢業(yè)生中的精英。

      學校硬件

      要知道外國語中學較早是一所完中,后發(fā)展壯大高中部才外遷,但高走遷走之后只剩初中的外總在公辦初中里的硬件環(huán)境在陜西屬于的啦,基本設施齊全,省級示范性實驗室,標準的400米塑膠跑道體育場,近兩年還開設了游泳管,但不確定對學生是否開放,一般的公辦初中是不能住校的,外總因有分享生政策所以學校里也有宿舍,但住宿環(huán)境與一些的民辦學校相比定是有些差別的,但總體評價外總的硬件環(huán)境了。

      學校師資

      據(jù)學校數(shù)據(jù)介紹,目前學校擁有高級教師66人,中級教師58人,其中陜西省教育4人,陜西市教育5人,獲得、省級骨干教師、教育、學科帶頭人等稱號的有29人,陜西市學科中心組成員10人,人數(shù)均為全市初中學校較多。

      學校管理

      陜西外國語學校是陜西市管理較為嚴格的學校之一,學校推行準軍事化管理的理念,在生活細節(jié)、學習紀律等方面對學生嚴格要求。

      外語特色

      教材多元化。引進國外原版教材《新劍橋》,結(jié)合教育部統(tǒng)編教材等,實施外語教材的多元化,以適應不同層次學習的需求。

      上課小班化。全省首創(chuàng)外語小班授課模式,每班學生根據(jù)層次分為A、B兩個小班,施行全外語上課,較大程度達到因材施教的效果。

      口語標準化。全部聘用美籍外教對學生進行口語輔導,既增強學生口語水平及交際能力,又能使學生拓展國際視野、融合國外文化。

      評價國際化。為檢測學生英語實際運用能力,每年組織參加國際英語等級KET、PET考試,過級率達百分之九十以上。

      課程雙語化。通過探索實踐雙語教學的基本形式和課程設計,對雙語教師有計劃地開展相關培訓,力爭將雙語課程打造成為對外交流展示的特色項目。

      視野開放化。每年組織師生赴美國、英國、澳大利亞等開展國際夏令營;積極承接美國、德國、新加坡等國青少年來訪交流,使學生在深刻體驗中,建構(gòu)并完善中西融合的觀念。

      人才精英化。通過舉辦和參與外語文化藝術節(jié)、外語風采展、外語角、英語演講比賽等活動,創(chuàng)造出濃郁的外語文化氛圍,增強學生綜合素質(zhì)。#p#副標題#e#

      生源及班級

      初一年級計劃招生是600人,但實際人數(shù)是出的,大概有700人左右,300名分享生,其他為劃片生和特長生。初一共12個班,有分享生班和劃片生班(包括一個特長生班,樂器、體育之類的),每班60人左右。分享生6個班,根據(jù)入學考試平行分班,英語分A、B班上課,其他科目依然是大班上課。劃片生班期中考試后還要根據(jù)成績分A、B上課,A班學新劍橋,B班不學。(此處信息為家長提供,如有不符或變化之處,歡迎大家留言補充)

      食宿與管理

      住宿:外國語多為走讀,住宿較少。住校需要入學報到或軍訓時向班主任提交申請表,由班主任審核信息,劃片入校的學生一律不能申請住校;中原區(qū)學生原則上不考慮住校問題。距離學校5公里內(nèi)不允許住校。宿舍每間6個床位,內(nèi)有空調(diào),宿舍環(huán)境屬于基本的標間設置。住校管理方面校風嚴格,有事外出需要開請假條,由班主任簽字之后方可外出。如果住校期間違反了學校的住校規(guī)定,根據(jù)情況不同可能會要求停宿,退宿,或紀律處分。

      學校有食堂:學生入學后可辦理餐卡,實行充卡消費,自已點餐。

      教學特色

      體制:為保持培養(yǎng)目標的一致性和教學的連貫性,陜西外國語學校特設立初中部,初高中六年一貫制的體制。初高中教師的交流融合,將會避免初高中單設帶來的隔斷,使教師對學生的教育更為系統(tǒng)、科學、.

      分班教學:根據(jù)外語學校的特殊性,教育部規(guī)定外語學校初中在招生時可進行外語潛能測試,這樣,陜西外國語學校初中部有一個的學生群體,“分類指導”、“因材施教”能夠得以真正的實施。外國語開學之前會有考試試。

      教材:外語學校的外語特色表現(xiàn)在教材選用,教學組織形式,語種設置,教師配備等方面,即英語教材以外國原版教材為主,以統(tǒng)編教材為輔。

      英語班級:英語教學采取小班上課,每班20多人;外籍教師上口語課;開設英、日、俄等小語種課程

      學校中招成績

      2016年中考成績,陜西外國語中學、陜西實驗外國語中學再創(chuàng)佳績,645分以上達334人。

      2017年中招成績

      陜西外國語2017年招生信息

      三種入學途徑

      ★ 就近分配

      招生計劃:5個班,300-400人左右。

      劃片范圍:2017年劃片范圍 (原)技師學院社區(qū),穎河路社區(qū)部分,人社局社區(qū)部分。

      ★ 分享生

      招生計劃:6個班,300人。

      招生范圍:中原區(qū)接收2個班100人,金水區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)、惠濟區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū)接收4個班200人。

      招生流程:300個分享生名額→根據(jù)各小學人數(shù)的不同,按比例分配至各個小學,各小學的分享生名額外國語中學1:1接收,不再進行再次選拔。每個小學的選拔流程不同,詳情可咨詢班主任孩子小學去年的分享生流程,一般以英語成績?yōu)檫x拔依據(jù)。

      分享生時間流程安排:

      5月底6月初:各小學召開畢業(yè)班學生家長會。

      6月10日前:有市外語學校分享生名額的學校上交本校分享生方案。

      6月初-6月中旬:各個學校自行組織分享生工作,確定分享生名額。

      6月20日前:各小學完成陜西外國語中學分享生的分享工作。

      6月27日:陜西外國語中學分享生名單報市中招辦。

      備注:每年的分享生流程大同小異,各小學一般5月底就開始行動,為分享生做準備。#p#副標題#e#

      各小學分享生選拔考試的流程:

      分享生由各個小學自行組織,每個小學的方式不完全一樣,但多數(shù)學校本著公平公正的原則,為保公平一般學校都邀請的有家長委員會陪同進行。

      各小學自行制定方案→教文體局審核確定→小學開始實施→組織報名→確定參考名單→確定家長委員會→確定出題老師→宣布長,確定出題方向、難度層次、資料審核及題型分值→試卷排版運輸→改卷核分拆卷。

      ★ 特長生

      報名要求:陜西市且教育行政部門發(fā)放的區(qū)級以上比賽證書。

      招收項目:體育特長生:女排(省級)與乒乓球(市級)共12人。藝術特長生:管旋樂(西洋弦樂、西洋管樂、打擊樂類)共45人。

      報名時間:6月10日在陜西回中報名,全市體育特長生藝術特長生統(tǒng)一報名,報名后體育特長生全市統(tǒng)一初試,復試由招生學校安排,藝術特長生初試復試由招生學校安排。

      特長生報名資格:

     ?、訇兾魇屑跋嚓P證明

     ?、谑菍W校體育、音樂、美術活動骨干并持有區(qū)教育局證明;或曾參加區(qū)級以上教育、體育、文化行政部門舉行的體育、音樂、美術活動并獲獎(持有證書)

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