較重要的是角色轉(zhuǎn)換。角色轉(zhuǎn)換,不僅僅是小學(xué)與初中這名稱(chēng)上。很多在小學(xué)經(jīng)??迹搅酥袑W(xué)成績(jī)大不如從前,為啥?歸根結(jié)底:角色沒(méi)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。初中,新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。需要以較快的時(shí)間適應(yīng)這一切。下面我們?cè)敿?xì)的探討一下!
第一,孩子會(huì)面臨一個(gè)全新的環(huán)境。
初中的學(xué)校更大,同學(xué)更多,老師也更多,有更多的教室,有更大的操場(chǎng)以及新鮮的實(shí)驗(yàn)室等。對(duì)新同學(xué)來(lái)講,這是一個(gè)全新的世界。建議與同學(xué)多交流多溝通,盡早適應(yīng)新環(huán)境。
第二,孩子面臨的科目將更多。
在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)生只有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),甚至外語(yǔ)都是副科,而到了初中學(xué)生會(huì)面臨更多的科目,例如除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)之外,還會(huì)有歷史地理生物政治等等,學(xué)生會(huì)眼花繚亂。上課的時(shí)候,一堂課一位教師,不像小學(xué)可能整天就語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩位老師。建議學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
第三,科目太多,在學(xué)習(xí)上不知所措。
由于初中課程太多,很多初一的學(xué)生抓不住重點(diǎn),不知道如何處理好各個(gè)學(xué)科之間的關(guān)系。因?yàn)樵谛W(xué)是,科目少,內(nèi)容簡(jiǎn)單,而初中恰恰相反。建議學(xué)生以語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三科為主,每周適當(dāng)安排其他學(xué)科的復(fù)習(xí)。
第四,面對(duì)新學(xué)科要探索新的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單重復(fù)性的知識(shí)較多。而初中內(nèi)容多,難度增大,不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)課,還要養(yǎng)成回家復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,要文理搭配,學(xué)會(huì)記筆記和整理錯(cuò)題集等,有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
第五,學(xué)生身體和心理有新的變化。
初中時(shí)期,學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期,身體成長(zhǎng),心理矛盾沖突不斷增多,情緒波動(dòng)大。建議學(xué)生多運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,調(diào)節(jié)自己的情緒,平穩(wěn)度過(guò)青春期。
總之,剛進(jìn)入初一的學(xué)生要適應(yīng)初中生活,會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期。家長(zhǎng)要多關(guān)心和陪伴孩子,使之順利度過(guò)。