做課堂筆記對(duì)于學(xué)習(xí)是有幫助的一件事情，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，做課堂筆記的能力還比較弱，要想幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)就要監(jiān)督孩子做到以下這的幾點(diǎn)：

　　1.上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能玩文具、要專(zhuān)心、認(rèn)真的聽(tīng)老師所講的內(nèi)容，這是我們經(jīng)常說(shuō)到的課堂學(xué)習(xí)效率，孩子只有在增加課堂學(xué)習(xí)效率的前提下，才能有考試得分的基礎(chǔ)增加。孩子增加了課堂學(xué)習(xí)效率，家長(zhǎng)才能減少課后幫助孩子一遍遍的復(fù)習(xí)和重新來(lái)抓課堂知識(shí)的時(shí)間，這樣才能有時(shí)間和孩子學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如閱讀、孩子的興趣孩子，甚至帶著孩子的一起旅行。

　　2.因?yàn)橐荒昙?jí)新?lián)Q了“部編版”的教材，其實(shí)不管換不換教材，家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)的課本知識(shí)有所掌握，這樣才能更好的理解孩子階段性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫孩子“摳重點(diǎn)”“抓難點(diǎn)”。我們之前也建議家長(zhǎng)配套買(mǎi)老師在學(xué)校用的各類(lèi)教輔用書(shū)，這點(diǎn)是很重要的，家長(zhǎng)即使沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照教輔用書(shū)，也能知道孩子階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，只有這樣，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)才能“”及時(shí)補(bǔ)位”。

　　3.關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣。比如老師會(huì)布置作業(yè)，但是因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都不會(huì)寫(xiě)字，所以老師會(huì)在“微信群”再次群發(fā)作業(yè)，我們更多的要要求孩子自己記作業(yè)，回家自己及時(shí)完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)，自己檢查增加沒(méi)有錯(cuò)的情況下再給父母檢查。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之功，都需要家長(zhǎng)下功夫，花時(shí)間，而一旦好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成之后，我們的孩子在未來(lái)的很多年學(xué)習(xí)生活中，他們都會(huì)因此而受益。