新學(xué)期剛開始,很多低年級家長就犯了難,孩子不積極交作業(yè),這讓家長們很無措!!!那么,對于孩子不交作業(yè),家長應(yīng)該怎么辦呢?要如何引導(dǎo)孩子積極主動的交作業(yè)呢?
首先,家長們需要了解孩子為什么不交作業(yè),孩子不交作業(yè)的心態(tài)有這樣幾種可能:
1.孩子真的忘記了,組長收作業(yè)的時候,孩子正好上廁所或者不在班級。
2.孩子因為作業(yè)沒有及時完成,找出各種借口(忘記在家、忘記沒帶)等等主動不上交。
3.孩子因為作業(yè)做的不好,擔(dān)心被老師批評,主動不上交。
每種可能都有,孩子沒上交,開學(xué)才沒幾周,老師關(guān)注的重點很多還停留在孩子的安全教育、孩子的紀(jì)律教育、孩子的校園適應(yīng)上,還沒有關(guān)注到個別孩子的獨特的特點要如何調(diào)教上。
這個時候,這種情況,就不能完全依賴?yán)蠋?,指望老師能面面俱到,而是從孩子為什么不交作業(yè)這件事出發(fā),家長沖在前面調(diào)教自己的孩子。
1.每天按時檢查孩子的作業(yè),增加孩子“在內(nèi)心敢”把作業(yè)交給小組長和老師。
2.每天督促叮囑自己的孩子,要按時把作業(yè)交上去,如果組長收作業(yè)的時候,自己不在,就自己主動把作業(yè)送到老師的辦公室,或者送到老師的講臺上(一般一年級的孩子會把作業(yè)在班級完成批改)。
3.家長主動積極的和老師溝通,為什么孩子會不交作業(yè),請老師多監(jiān)督和管理,這樣的心態(tài)才能真的幫助孩子解決問題(雖然看起來這好像是老師的問題,但本質(zhì)上難道不是孩子的問題嗎?)
4.家長每天監(jiān)督孩子完成作業(yè),幫孩子一起鞏固知識點,讓孩子在群體中有更多的自信,到時候孩子會主動把作業(yè)上交,因為孩子都想獲得老師的肯定和鼓勵。