三年級開始,學(xué)生就要接觸作文了,這段時(shí)間是作文的啟蒙開始期,在這一階段,幫助孩子養(yǎng)成寫作習(xí)慣、打好寫作基礎(chǔ)、練好寫作技能至關(guān)重要。一旦壞習(xí)慣養(yǎng)成,改正就不容易了!那么作為家長,該如何輔導(dǎo)呢?一起來了解吧!
1、共讀。課文是較好的范文。家長可以和孩子共讀共背共欣賞。書讀百遍,其義自現(xiàn)。讀多了讀長了,孩子就能慢慢體悟出譴詞造句選材謀篇布局的方法。
2、共寫。仿寫是較好的捷徑。家長和孩子一齊寫日記、練仿寫,父子同題,母女同寫,日積月累,既能積攢素材,鍛煉觀察能力,又能增強(qiáng)寫作能力。
3、共享。大自然是較好的寶庫。雙休日、節(jié)假日領(lǐng)著孩子逛一逛、看一看,不拘形式,不限場合,健康有益的都可以讓孩子觀察,和孩子共享。
另外,給孩子購買感興趣、樂意讀的課外讀物,遇事讓孩子說說想法看法,每晚和孩子共看新聞聯(lián)播借此了解國內(nèi)外大事要事等,都是培養(yǎng)寫作能力的好方法。
不要貪圖一蹴而就,不要希冀一日而功,慢慢來 ,慢功才能出巧匠。