小學(xué)生寫作業(yè)總愛拖時(shí)間怎么辦?想要改變這種毛病就得先找到原因，然后實(shí)施正確的舉措，對(duì)癥下藥。所謂“方法不對(duì)，一切白費(fèi)。”有方法才能成功。有什么好方法呢?這里為大家分享一位網(wǎng)友的親身經(jīng)驗(yàn)，家長們可以詳細(xì)閱讀，嘗試一下，或許你會(huì)有意外的收獲！

　　第一步：找原因。

　　從孩子身上找，也從自己身上找。別以為孩子拖拉就是孩子的問題，也許問題就出現(xiàn)在我們家長身上。怎么找原因?建議從以下兩個(gè)面去找：孩子的作業(yè)是會(huì)做還是不會(huì)做。孩子不會(huì)做，想半天也沒做出來。當(dāng)然浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)就需要家長的幫助。需要時(shí)可以告訴老師，讓老師關(guān)注這個(gè)問題，一般老師都會(huì)在第二天上課時(shí)講學(xué)生易錯(cuò)的題。你要告訴孩子，老師講了這道題后回家要講給爸爸媽媽聽。如果會(huì)做，弄清他為什么慢條斯理的?一般會(huì)做而還拖拉，就可能是有什么事讓他對(duì)做作業(yè)有抵觸情緒，或是心里還在想著其它什么他感興趣的事。這個(gè)時(shí)候就要用下面的方法去對(duì)待了。

　　第二步：定規(guī)矩。

　　“無以規(guī)矩不成方圓”，有了規(guī)矩，孩子才有做事的標(biāo)準(zhǔn)。家長切記不能隨時(shí)隨意改變規(guī)則。當(dāng)要改變規(guī)則時(shí)，事先與孩子商量，雙方達(dá)成一致意見才能實(shí)施。否則，孩子認(rèn)為家長不守信用，他就會(huì)心有怨氣產(chǎn)生抵觸情緒，給你慢慢地做。所以一旦定好規(guī)矩就不要輕易改變。定什么規(guī)矩才能真正有效?家長不妨從下面三點(diǎn)定規(guī)矩做起。

　　第一點(diǎn)：定時(shí)間。

　　孩子沒有時(shí)間觀念，就不能及時(shí)完成作業(yè)。較好在孩子回家就讓孩子做作業(yè)。家長先了解一下作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)量給出孩子完成的時(shí)間?；蛘吖潭〞r(shí)間(如果原來完成作業(yè)要2個(gè)小時(shí)，那么你就給他定1個(gè)半小時(shí)，慢慢地縮短時(shí)間。)，讓孩子在固定的時(shí)間需要完成。家長不妨買個(gè)鬧鐘，設(shè)定時(shí)間。也可以讓孩子明白用了多少時(shí)間，還有多少時(shí)間。盡量開始定的時(shí)間稍微寬松一點(diǎn)，讓孩子能做到。如果不能按時(shí)完成就按下面的方法進(jìn)行。

　　第二點(diǎn)：定做事。

　　確定什么事該做，什么事不該做。在做作業(yè)時(shí)，不能喝水，不能吃零食，不能看電視，不能玩手機(jī)，不能上廁所。先喝水，先上廁所再做作業(yè)，做作業(yè)期間只能做作業(yè)，不能做其它事。完成作業(yè)這件事對(duì)于有的孩子是不愿意的，也是有抵觸情緒的。怎么辦?接下來，家長就要做到下面一點(diǎn)。

　　第三點(diǎn)：定獎(jiǎng)懲。

　　適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)賞能激發(fā)孩子做事的積極性。舉個(gè)例子吧，孩子喜歡看動(dòng)畫片，那么就規(guī)定：如果按時(shí)完成可以看20分鐘動(dòng)畫片。如果提前10分鐘完成就多看10分鐘的動(dòng)畫。如果提前20分鐘就可以多看20分鐘動(dòng)畫片。這樣孩子積極性就起來了，做作業(yè)就不會(huì)做其它的事情，能增加盡快地完成作業(yè)。如果沒有按時(shí)完成，過5分鐘，少看10分鐘動(dòng)畫片，過10分鐘，不能看動(dòng)畫片。一周出現(xiàn)2次時(shí)完成作業(yè)情況，禁止下一周看動(dòng)畫片。如果孩子在做作業(yè)時(shí)做了其它事，你先不要干擾，較后告訴他并做出懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)還可以是其它一些對(duì)孩子有好處的東西，還可以是語言激勵(lì)，讓孩子得到及時(shí)完成作業(yè)的成就感。通過獎(jiǎng)懲孩子明白遵守時(shí)間的重要性，慢慢就會(huì)養(yǎng)成及時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。要讓孩子明白一個(gè)道理，拖拉是要付出代價(jià)的。#p#副標(biāo)題#e#

　　實(shí)際上，孩子有拖拉的毛病，一部分原因是家長造成的。給孩子定了規(guī)矩后，不要在孩子做作業(yè)時(shí)去干涉他。管他做拖拉不拖拉，你只管做好監(jiān)督，執(zhí)行獎(jiǎng)懲就行。孩子自然就慢慢明白該怎么做了。

　　家長要有信心、耐心、恒心，還要守信。如果家長你做不到，也別怪你的孩子有拖拉的毛病了。不要因?yàn)殚_始執(zhí)行時(shí)就希望孩子改變了。孩子在養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣是有一個(gè)時(shí)間周期的，不是一兩天就養(yǎng)成了。經(jīng)研究表明：一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要3到4周時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間里，孩子可能有反復(fù)，開始兩天還可以，沒堅(jiān)持幾天，孩子老毛病又犯了。家長又開始亂了方寸。你需要堅(jiān)持好上面“兩步三點(diǎn)”，有收獲的。

　　較后，還有一點(diǎn)告訴家長，切忌在孩子玩時(shí)馬上讓孩子去學(xué)習(xí)。李大釗常對(duì)自己子女說：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。”在孩子正玩得痛快的時(shí)候你讓他去學(xué)習(xí)。他能高興，還不拖拖拉拉的。此時(shí)先告訴孩子，10分鐘后，你應(yīng)該做什么什么了。孩子有了心理預(yù)期就不怎么抵觸了。