現(xiàn)如今語文學(xué)科的重要程度在不斷的提升,考試對于語文的要求也在不斷增加,語文學(xué)科是學(xué)好各科的基礎(chǔ),因此學(xué)好語文很重要。 那么小學(xué)語文應(yīng)該怎樣學(xué)才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?我覺得我們應(yīng)該確立一個觀點:“授人魚不如授之漁。”
1、發(fā)自內(nèi)心的愛上語文。
興趣是較好的老師。要想學(xué)好語文,我們首先得愛上語文。當(dāng)然愛上語文還得先愛上語文老師。然后跟著老師的腳步,認真聽課,認真思索,認真讀書,認真寫作業(yè)。如果你不愛你的語文老師是不太可能愛上語文的。不喜歡語文怎么可能有飽滿的熱情去學(xué)習(xí)呢?
2、把握學(xué)習(xí)的幾個步驟。
前幾天海楓老師到我們學(xué)校做了一堂生動生動的演講。當(dāng)時我就在想,如果每一個孩子都會真的聽、問、說,我想不光是我們的語文,學(xué)好我們的學(xué)科都不在話下。
所謂“聽、問、說”就是指的 當(dāng)老師講課時要認真傾聽,老師講完之后不懂的我們就要去問,老師問我們的時候我們就說。
所以每個孩子要讓養(yǎng)成認真聽課的習(xí)慣,聽課之后不懂的就要向別人請教,我們還要學(xué)會表達,我認為我們不僅要在別人問都時候說,還要說我們的觀察所得,感悟所得,理解所得。
3、學(xué)好語文基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)基本能力。
語文的學(xué)習(xí)其實就是字、詞、句、段、篇的學(xué)習(xí),而能力的培養(yǎng),無非就是聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。
不管哪個階段,我們都要重視拼音,生字,詞語,句子,閱讀和作文的訓(xùn)練。用各種方法掌握拼音和生字,在每一個生活場景中關(guān)注語文知識并積累下來。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們要有意識地培養(yǎng)自己認真聽話的習(xí)慣,經(jīng)常與人交流,多閱讀,認真書寫,認真寫作文。