計(jì)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力，從上小學(xué)開(kāi)始學(xué)起加減法開(kāi)始，就是學(xué)生培養(yǎng)計(jì)算能力的開(kāi)始，家長(zhǎng)和老師要重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)，小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度不太大，但是計(jì)算能力的培養(yǎng)卻很重要，以后上中學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有時(shí)間和空閑練習(xí)計(jì)算能力，所以小學(xué)階段要打好基礎(chǔ)，這樣在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)方便很多，如何有效增強(qiáng)小學(xué)生的計(jì)算能力呢?有沒(méi)有什么具體的方法呢?伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力的具體方法，各位家長(zhǎng)和考試可以看看!

　　如何計(jì)算又快又準(zhǔn)?只有一條路：勤學(xué)苦練!沒(méi)有捷徑。計(jì)算可以說(shuō)是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根基所在，不管是小學(xué)還是初高中，一直是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育中較重要的部分。兒童的基礎(chǔ)運(yùn)算法則系統(tǒng)學(xué)習(xí)是從上小學(xué)后逐步獲得的。首先是配套數(shù)概念的建立，才能進(jìn)行抽象水平的運(yùn)算。理解加法、減法、乘法、除法的基礎(chǔ)含義則是運(yùn)用計(jì)算去解決問(wèn)題的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　四則基本運(yùn)算是一切運(yùn)算的基礎(chǔ)，小學(xué)生應(yīng)該遵循的運(yùn)算法則很多，除了運(yùn)算順序，主要是交換律、分配律、結(jié)合律等簡(jiǎn)算定律的理解和運(yùn)用。從運(yùn)算法則的理解到形成運(yùn)算技能，每一個(gè)階段都需要練習(xí)運(yùn)用的鞏固過(guò)程，衡量運(yùn)算能力的指標(biāo)除了題主說(shuō)的又快又準(zhǔn)確，還有靈活性的提升。以下詳解，供您參考!

　　小學(xué)運(yùn)算技能發(fā)展

　　不管是準(zhǔn)確率，還有速度，都是在不斷練習(xí)中逐步提升的，比如二年級(jí)開(kāi)始加減法要逐步從心算轉(zhuǎn)為筆算，這個(gè)過(guò)程反復(fù)的練習(xí)除了是對(duì)于計(jì)算程序的鞏固，同時(shí)也良好的做題習(xí)慣的養(yǎng)成。從整數(shù)到小數(shù)，從小數(shù)到分?jǐn)?shù)，從數(shù)的計(jì)算到式的計(jì)算，首先要增加的是準(zhǔn)確率。

　?、?的計(jì)算準(zhǔn)確率才是基礎(chǔ)

　　數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，看錯(cuò)一個(gè)數(shù)字或符號(hào)，結(jié)果必然是錯(cuò)誤的，所以運(yùn)算的意義就在于首先要準(zhǔn)確!這就需要牢記四則混和運(yùn)算的順序和法則，才能增加運(yùn)算的準(zhǔn)確度。

　　→ 沒(méi)有括號(hào)的算式

　　如果只有加減法或只有乘除法，應(yīng)該按照從左到右的順序依次計(jì)算;如果既有加減法又有乘除法，應(yīng)該先乘除，后加減。

　　→ 有括號(hào)的算式

　　如果只有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的;如果既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，應(yīng)該先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里的。

　　20以?xún)?nèi)加減法計(jì)算以及十進(jìn)制基礎(chǔ)的理解是計(jì)算的基礎(chǔ)。筆算之中有心算，只有不斷地進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，較后才能達(dá)到一感知到算式，就很快準(zhǔn)確給出答案的程度?？谠E和公式的掌握對(duì)于壓縮運(yùn)算中中間環(huán)節(jié)，還是起著重要的作用，比如乘法口訣。

　　如何確保正確率?較有效的方法就是驗(yàn)算。每個(gè)孩子在計(jì)算上出各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)驗(yàn)算可以規(guī)避90%以上的錯(cuò)誤。但大部分孩子卻沒(méi)有這個(gè)意識(shí)!

　　練習(xí)并不是一味埋頭刷題，需要及時(shí)反饋和總結(jié)計(jì)算中出現(xiàn)的問(wèn)題，這對(duì)于計(jì)算準(zhǔn)確率的提升很重要，解決一個(gè)又一個(gè)的潛在問(wèn)題，計(jì)算能力自然就提升上去了。

　　每天堅(jiān)持10~20道的計(jì)算練習(xí)，制定家庭獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)孩子主要問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)提升計(jì)劃!一個(gè)月下來(lái)，就能看到成效!

　?、?計(jì)算速度提升

　　按照前面的方法，準(zhǔn)確率要位，之后再談速度。運(yùn)算速度的提升還離不開(kāi)一些速算與巧算技巧的學(xué)習(xí)，要既快又靈活!當(dāng)然每個(gè)階段要求是不同的，到了高年級(jí)，對(duì)于計(jì)算的要求會(huì)更高!具體可以參照王老師的分年級(jí)速算與巧算內(nèi)容分享。

　　數(shù)概念的理解 → 運(yùn)用法則增加準(zhǔn)確率 → 找問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) → 速度及靈活性提升?；旧鲜沁@樣的過(guò)程。

　　以上就是小編整理的一些培養(yǎng)和增強(qiáng)小學(xué)生計(jì)算能力的方法，家長(zhǎng)和學(xué)生們可以好好看看，不過(guò)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做些調(diào)整，慢慢訓(xùn)練不要急于一時(shí)!