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    孩子的語言表達能力不足,家長要如何幫助和引導呢?
    小學 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-08-21 11:58:13

      語言表達能力不足,家長首先要弄清楚孩子為什么會出現(xiàn)這種情況,是因為漢字詞語的積累量太少,這就需要多學習一些漢語詞語,并且要多加使用,在平時的交流溝通中引導孩子使用;也許是因為性格內(nèi)向,不愿意主動交流,這時候家長就要先建立孩子的自信心,幫助孩子勇敢的表達自己,自信的和別人交流。只有找到孩子語言表達能力不足的原因,家長才能對癥下藥,才能正確的幫助和引導孩子,希望小編整理的下面的內(nèi)容對大家有幫助!

    孩子的語言表達能力不足,家長要如何幫助和引導呢?

      1、鍛煉孩子的邏輯思維能力。

      從表達一件簡單的事情開始,一點點的糾正。就像寫作文一樣,表達事情需要遵循的邏輯順序。比如,描述你周六上午是怎么過的??梢园凑諘r間順序,幾點到幾點做了什么;也可以按照重要性順序,做了幾件事;還可以按照地點輪換順序,在家里做了啥,在小區(qū)的健身廣場做了啥,在門口市做了啥;還可以按照與人的關(guān)系描述,自己做的作業(yè),與爸爸打的羽毛球,與奶奶一起逛了市。如此等等,只要有邏輯,就會有思路,就不至于表達混亂。這個需要家長幫助孩子有意識的訓練。

      再比如表達自己的想法,可以采取先總后分的順序。如:爸爸,我想讓你給我買一輛小汽車玩具(總)。一輛藍色的警車,可以放電池能閃警燈的,和樓下小明的那一輛差不多的......(分)。

      所以家長也要多少懂點邏輯學知識。

      蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”也是鍛煉孩子的語言表達的好方法。簡單說就是采用啟發(fā)式談話法。比如,孩子說:爸爸我想要一輛小汽車。爸爸:你想要一輛什么樣的車啊?孩子描述。爸爸:你為什么想要一輛警車呢?孩子描述。如此,可以讓孩子環(huán)環(huán)相扣的表達下去。經(jīng)過長期訓練,語言表達能力能夠潛移默化的得到增強。

      還有,父母要幫助孩子及時總結(jié),指出缺點,改正不足,做好示范,同時表揚進步的地方。

      2、鍛煉孩子大庭廣眾之下表達的膽量和能力。

      無論是誰,當眾講話,必然緊張。然而經(jīng)過訓練,是可以改善,甚至應對自如的。家長應該利用一切可能的機會,讓孩子鍛煉當眾講話的本領(lǐng)。比如,在客人面前,在老師面前,在課堂上,在旅游的大巴車上等等。

      一開始孩子可能緊張到不敢講,可以先進行事前的充分準備,寫好要表達的內(nèi)容,讓孩子背熟。這樣,孩子對講話內(nèi)容沒有心理障礙,可以比較的去人前“背誦”了。膽量,就在一次次的小成功中得到鍛煉。

      膽量解決了,再解決講話內(nèi)容的問題,爭取做到自己準備內(nèi)容、組織語言、立刻表達。

      這里要注意兩點。一是講話的內(nèi)容盡量簡短。當眾講不宜長篇大論,內(nèi)容短小孩子的壓力就小一些。二是家長要及時表揚,及時評價分析孩子的講話,不停的完善、增強。

      3、通過模仿鍛煉、糾正孩子的口齒。

      口齒問題,是講話技巧問題,是可以訓練的,可以讓孩子報一些朗誦、小主持之類的班。家長平時也可以自己對孩子進行訓練。聲音小就鼓勵孩子大聲說話的習慣,可以先從熟悉的親人之間開始,繼而擴展到場合;說話快或慢就注意控制節(jié)奏,不知道節(jié)奏怎樣合適的,可以讓孩子跟隨新聞播音員進行模仿訓練;吐字不清,要像個語文老師一樣找準字詞的發(fā)音,鍛煉舌頭,像學英語音標發(fā)音一樣進行刻意訓練。另外,盡量讓孩子說普通話。孩子的模仿能力極強,通過模仿訓練,可以讓孩子達到清晰表達的程度。

      一口洪亮、標準、流利、清晰、邏輯嚴密的普通話,會讓孩子收獲自信,幫助孩子走向成功。家長做個有心人,孩子能把語言表達練好。

      家長要重視孩子各方面的發(fā)展,語言表達能力對于構(gòu)建孩子的自信心是很有幫助的,而且積極表達自己也對于孩子寫作文有的用處。

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