閱讀不論是對于我們每一個人的一個階段都是有好處的，不論是剛學習認字的小孩子，還是已經(jīng)年過花甲的老人，讀書對于我們的好處都多，對于學習過程中的學生來說好處更多。如今電子科技的發(fā)展越來越迅速，小孩子也收到大人的的影響，玩電子產(chǎn)品的時間多過看書，很多時候看書都是因為家長或者老師布置的任務，不是孩子主動去閱讀，所以說想辦法把孩子的被動閱讀變?yōu)橹鲃娱喿x是關(guān)鍵的，主動閱讀會讓孩子的閱讀更加有效果!

　　“人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，二是為了消遣，三是為了獲得精神上的啟迪和享受。”我們培養(yǎng)孩子閱讀應該是抱著第一和第三種目的，但第一種對孩子來說很難讓他明白，只能從第三點來引導，讓他享受到閱讀的樂趣，從而自發(fā)性地閱讀。

　　那么該如何讓孩子享受到閱讀的樂趣從而養(yǎng)成主動閱讀的好習慣呢?我們可以從以下三個方面去嘗試：

　　1、從小和孩子親子閱讀，有利于孩子順利過渡到主動閱讀的階段。

　　親子閱讀對孩子的成長重要，從小和孩子一起讀繪本，睡前給孩子讀講故事書，很容易會讓孩子覺得讀書是一件快樂事情，進而更愿意自發(fā)地去進行閱讀。每天安排固定的時間和孩子一起進入美妙的閱讀時光，并嘗試使之成為習慣。不必強求每次閱讀的持續(xù)時間，專注而熱情地讀10分鐘繪本也能在孩子腦海里留下深刻印象。從小的親子閱讀讓孩子和書本成為了好朋友。

　　2、進入小學階段，盡早讓孩子獨立閱讀。

　　當孩子開始認識字后，可以嘗試讓他自己閱讀簡單的書籍。如果孩子還是比較依賴你的朗讀，每天睡前還是保持給孩子讀睡前故事的習慣。還可以用些小技巧去引導孩子自主閱讀，比如和孩子表示說媽媽現(xiàn)在比較忙，你可以先自己看看書，等會講給媽媽聽，媽媽很想知道故事后面到底怎樣了，那么孩子肯定會興致勃勃自己讀下去，然后會和你講述故事，這時就要及時反饋，給孩子肯定和贊美，讓孩子有更多成就感，更愿意主動閱讀書籍。

　　3、尊重孩子的選擇書籍的權(quán)利。

　　盡量按照孩子的興趣愛好選擇書籍，不要強制性要求孩子去閱讀他不感興趣的書籍，可以適時做些引導讓孩子去讀些你選擇的書，切記不要生硬地要求，以免破壞孩子的閱讀興趣。

　　總之，只要能夠讓孩子對書籍有興趣，閱讀自然而然就會成為他的好習慣，也會成為主動閱讀的求知者。

　　主動去閱讀不僅可以增加孩子的閱讀能力，也能讓孩子訓練自己的思考能力，對大腦發(fā)育也是有好處的，希望以上方法能幫助孩子培養(yǎng)主動閱讀的好習慣!