按照小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)大綱，從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到小學(xué)六年級(jí)，這三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么難度，只要背會(huì)課本上的英語(yǔ)單詞，熟練課本上的英語(yǔ)句子和課文，小學(xué)英語(yǔ)考試就不會(huì)太差，所以家長(zhǎng)們認(rèn)為小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有需要上補(bǔ)習(xí)班，但是這種想法是錯(cuò)誤的，如今對(duì)教育的重視程度，小孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)很早就開(kāi)始，有的甚至在入學(xué)前就進(jìn)行了英語(yǔ)啟蒙教育，所以大家對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求應(yīng)該要更高，所以上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班是很有需要的!

　　小學(xué)英語(yǔ)主要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)一目了然

　　//小學(xué)英語(yǔ)形容詞性物主代詞//

　　1、形容詞性物主代詞8個(gè)：

　　My your his her its our your their

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、形容詞性物主代詞的特點(diǎn)：

　　1)譯成漢語(yǔ)都有"的" eg:my 我的 their 他們的

　　2)后面加名詞：eg:my backpack his name

　　3)前后不用冠詞 a an the

　　This is a my eraser(錯(cuò)誤)

　　That is your a pen(錯(cuò)誤)

　　It's his the pen(錯(cuò)誤)

　　3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our

　　注：在變物主代詞時(shí)，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。

　　//小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞//

　　1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個(gè)：

　　Mine yours his hers its ours yours theirs

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、 名詞性物主代詞的特點(diǎn)：

　　1)譯成漢語(yǔ)都有"的"

　　2)后面不加名詞

　　3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

　　Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)

　　//小學(xué)英語(yǔ)單復(fù)數(shù)的句子變換//

　　把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子很簡(jiǎn)單：變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問(wèn)詞、形容詞、及地點(diǎn)通常不變。

　　Eg:把下列句子變成復(fù)數(shù)

　　1, I have a car ----we have cars

　　2, He is an American boy. ----They are American boys

　　3, It is a car ----They are cars

　　4,This is an eraser ----These are erasers

　　5,That is a backpsck -----Those are backpacks

　　6,I'm an English teather ------We are English teathers

　　7,It's a new shirt---- They are new shirts

　　8,He's a boy ----They are boys

　　9,She's a singer ------They are singers

　　10,What'sthis in English?---- What are these in English?

　　//小學(xué)英語(yǔ)名詞的數(shù)語(yǔ)法//

　　名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式

　　1、名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物

　　2、名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物

　　名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下：

　　1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】

　　2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】

　　3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】

　　4、以輔音加y 結(jié)尾的詞，變y為ies

　　5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s

　　6、不規(guī)則變化

　　Man-menwoman-women policeman-policemen

　　Policewoman-policewomen這種情況下a變成e

　　1、單復(fù)數(shù)同形

　　Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer

　　2、 This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù)) that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù)) I我 we我們(復(fù)數(shù)) he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù)) am ，is是 are(復(fù)數(shù))

　　//小學(xué)英語(yǔ)人稱(chēng)代詞//

　　人稱(chēng)代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語(yǔ)意思相同，但位置不同。

　　Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"

　　主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說(shuō)賓格，不放在句首。

　　Eg :I have a new car.( I 主格)

　　Excuse me (me 賓格)

　　I ask him to go (him 賓格)

　　They sit in front of me (me 賓格)

　　主格(8個(gè))：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們

　　賓格(8個(gè))：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們

　　//小學(xué)英語(yǔ)名詞格語(yǔ)法//

　　1、變法：在人名后面加's 記?。?#39;s要譯成"的" eg:Lucy(名詞格)Lucy's

　　2、如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞格要在較后一個(gè)人名加's

　　Eg:Lily and Lucy (名詞格)Lily and Lucy'S

　　Lily Lucy and Julia (名詞格)Lily Lucy and Julia's

　　3、以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)格在后面加'，eg:students'

　　//小學(xué)英語(yǔ)一般疑問(wèn)句//

　　1、一般疑問(wèn)句較基本的變法：be 提前用問(wèn)號(hào)讀升調(diào)

　　2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Can you

　　3、注意人名不論放在什么位置都要大寫(xiě) Tom is a student。Is Tom a student?

　　4、一般疑問(wèn)句翻譯成漢語(yǔ)都有"嗎"?

　　1)This is my English teather. Is this your English teather?

　　2)It is our school. Is it your school?

　　3)We are students. Are you students?

　　4)I can sing. Can you sing?

　　//小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞的用法//

　　1、 到目前為止，我們學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同，都是"是"的意思，但怎么運(yùn)用

　　好這三個(gè)詞呢?請(qǐng)記住下列口決：

　　2、我是 am( eg:I am a pupil.)

　　你是 are (eg:You are a girl.)

　　Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見(jiàn)到復(fù)數(shù)就用are.)

　　3、記住：am ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù))

　　//英語(yǔ)簡(jiǎn)縮形式的變法語(yǔ)法//

　　1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把第二個(gè)字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're

　　2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。

　　3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =What's

　　4、記住一個(gè)特殊變化;let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式this's(錯(cuò)誤)

　　//就劃線部分提問(wèn)練習(xí)題//

　　就劃線部分提問(wèn)的變法：

　　1、先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問(wèn)詞。

　　2、再把沒(méi)劃線的部分變成一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序。

　　3、特殊疑問(wèn)詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school

　　以上是伊頓教育網(wǎng)小編整理的小學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)，伊頓教育的小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)課程的效果一直都不錯(cuò)，想要增強(qiáng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)可以咨詢(xún)相關(guān)課程!