數(shù)學(xué)對(duì)初中數(shù)學(xué)有幫助嗎?小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好?現(xiàn)在有很多小學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),之前是為了參加競(jìng)賽,但是現(xiàn)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)取消,依然有很多父母堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)這門學(xué)科,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的家長都覺得就算是不參加競(jìng)賽,對(duì)將來初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有的幫助,鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維,下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來說說小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)的數(shù)學(xué),對(duì)初中數(shù)學(xué)有沒有幫助,以及小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好?
看法一:
如果孩子喜歡數(shù)學(xué),那么數(shù)學(xué)就不在話下咯。學(xué)肯定好過不學(xué),其中道理就不多說了;如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)要一般般興趣,那么父母適當(dāng)尋下合適的老師,興許就激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢!
小學(xué)階段,重視習(xí)慣的培養(yǎng),其中習(xí)慣也包括了思維習(xí)慣,而數(shù)學(xué)是思維的體操,事實(shí)上,數(shù)學(xué)在孩子的每個(gè)學(xué)業(yè)階段都至關(guān)重要,學(xué)好它,準(zhǔn)沒錯(cuò),意義深遠(yuǎn),小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),無論是小升初擇校,還是對(duì)初高中數(shù)學(xué)的幫助算是順帶的好處吧!
看法二:
學(xué)好數(shù)學(xué),是更容易考入好的初中。但是,我認(rèn)為較大的好處在于可以培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維習(xí)慣的養(yǎng)成,也就是教會(huì)孩子拿到題以后怎樣去讀題,怎樣找到有用的條件,怎樣找到入手點(diǎn)。比如門,在數(shù)學(xué)題里出現(xiàn)門,孩子們就應(yīng)該立刻想到長方形或矩形,從而想到長方形或矩形具有的一切性質(zhì),而不是把它當(dāng)做開開關(guān)關(guān)的門。
數(shù)學(xué)邏輯思維好,對(duì)以后很多學(xué)科的學(xué)習(xí)都有好處。小學(xué)時(shí)期,較重要的就是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。所以,我認(rèn)為小學(xué)的孩子應(yīng)該適當(dāng)接觸數(shù)學(xué)。
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