一年級孩子數(shù)學(xué)跟不上怎么辦?要不要報個一年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班?一年級的孩子剛剛進(jìn)入九年制義務(wù)教育階段，很多孩子愛玩的心思還沒有收回來，小學(xué)的學(xué)習(xí)和幼兒園是完全不同的，所以家長要注意幫孩子適應(yīng)，很多孩子就是適應(yīng)不了小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以成績的差，老師講課也聽不懂，成績很差，下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來說說一年級孩子數(shù)學(xué)跟不上怎么辦?要不要報個一年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班?

　　看法一：

　　一年級的數(shù)學(xué)基本處于10以內(nèi)的加法，減法運算。首先你需要判定還是是對數(shù)字理解還是單純的不知道加減法的含義，如果是對數(shù)字沒有理解，我們可以在生活中吃零食或水果時做一些引導(dǎo)，如家里有幾個蘋果，你有多少個玩具，你們班有幾個老師等等;

　　如果是不知道加減的含義可以做一些小游戲，也可以組織小區(qū)其他小朋友一起玩數(shù)字方面的游戲，如投骰子進(jìn)行前進(jìn)或后退等等。

　　看法二：

　　一年級的數(shù)學(xué)主要以認(rèn)識數(shù)字和一些簡單的加減法為主并不是很難，如果發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，家長應(yīng)該找到原因，問題出在哪里，及時和老師溝通看孩子上課是否認(rèn)真聽講，課堂的接受程度對于孩子來說是很重要的。對于低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更多的要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，在生活中，家長可以和孩子做一些數(shù)字游戲。比如在吃水果時先讓孩子數(shù)一下有幾個水果?以提問的形式去問，讓孩子表達(dá)，然后與孩子進(jìn)行一些互動，比如說吃掉一個還有幾個。孩子答對了要多鼓勵夸獎孩子，讓孩子感受到學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　以上就是小編為大家整理分享的關(guān)于一年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如果家長想給孩子報一個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的話，可以了解一下伊頓教育，撥打電話400-029-6659進(jìn)行詳細(xì)的咨詢。