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    六年級(jí)敘事抒情作文分享:《原野園林之旅》
    原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-12-25 15:42:40

      原野園林之旅

      鄭景莊 六年級(jí)

      旅行是我們生活中必不可少的一件趣事,今年“五一”小長(zhǎng)假,我就開始了“一場(chǎng)說走就走的旅行”——原野園林之旅。

      一下車,映入眼簾的便是刻在石頭上的四個(gè)大字“原野園林”??粗巳河苛诉M(jìn)去,我心情異常激動(dòng):這里那么吸引人,想必很好玩,我顧不上父母,一頭扎進(jìn)人群中。

      一進(jìn)門,首先吸引我的是那高大挺拔的樹,它們?nèi)鐟?zhàn)士般堅(jiān)守著自己的崗位。抬頭一看,便發(fā)現(xiàn)了自由飛翔著的鳥兒,它們?cè)谶@綠樹成蔭的地方無憂無慮地飛翔,是多么快樂呀!側(cè)耳傾聽,便能聽見鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳的開著“大合唱”,你一句,我一語。地上的花兒盡情沐浴著太陽(yáng)光,綻放出美麗的花朵。慢慢的,我也陶醉在其中了,閉上眼,微微張開鼻翼,還能聞見淡淡的香。“嘿!”的一聲,我一下子被驚醒了,原來是爸爸,他叫我去下一個(gè)場(chǎng)地。

      到了“百草園”,我迫不及待地想一探究竟,拉上爸爸的手,沖進(jìn)了場(chǎng)館內(nèi)。我看到了幾株“多肉植物”,都很有生機(jī),我不禁想起家里買來的多肉植物,才沒養(yǎng)多久就耷拉著腦袋,葉子變得枯黃,顯得毫無生氣。

      一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)了一株挺拔的“仙人掌”,將近有一個(gè)成年人那么高。其實(shí),原始的仙人掌是有葉子的。原來分布在不太干旱的地區(qū),外形和普通的植物并沒有多大的區(qū)別。只是由于滄海桑田的變化,原來濕潤(rùn)的地區(qū)變得越來越干旱,為了適應(yīng)環(huán)境以求生存,外形發(fā)生了變化,正常的扁平葉逐漸退化成圓筒狀,進(jìn)而又退化成鱗片狀,較后完全消失。仙人掌真是有頑強(qiáng)的生命力,在沙漠中與風(fēng)沙抵抗,較終將自己心愛的葉子退化成刺,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      出了門,拿起相機(jī)拍起了照,我在一個(gè)樹洞里,竟然發(fā)現(xiàn)了幾株菌類植物,為什么它會(huì)長(zhǎng)在樹洞里呢?查閱資料,才明白菌類植物不能進(jìn)行光合作用,所以需要腐生生活或寄生生活,即異養(yǎng)生活,而木頭可以為其提供生長(zhǎng)需要的養(yǎng)分。

      在這次旅行中,我不僅玩了,還收獲了大量的知識(shí),這就是旅行的樂趣。

    六年級(jí)敘事抒情作文分享:《原野園林之旅》

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