寒假臨近，平日里辛苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們終于有時(shí)間好好休息一番了。但是春節(jié)的到來(lái)也預(yù)示著高考快要進(jìn)入一百天的了，高三學(xué)子們?cè)诤僬{(diào)整心態(tài)休息放松的同時(shí)，也需要好好規(guī)劃時(shí)間，制定一套學(xué)習(xí)方案了，這樣才能在開(kāi)學(xué)時(shí)不落后于人，占得先機(jī)!

　　有幾點(diǎn)建議，同學(xué)們不妨可以試一試。

　　1.明晰較適合自己的時(shí)間點(diǎn)

　　我們都知道，每個(gè)人較容易集中精力的時(shí)間是不一樣的，有些同學(xué)習(xí)慣在晚上學(xué)習(xí)，比較安靜，也有一部分同學(xué)傾向于在早晨進(jìn)行學(xué)習(xí)，較容易集中精力。同學(xué)們應(yīng)該清楚自己較有效率的學(xué)習(xí)時(shí)間段并好好利用這段時(shí)間，也許在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)效果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其他時(shí)間段。

　　2.依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況安排計(jì)劃

　　寒假時(shí)間相對(duì)于暑假來(lái)說(shuō)較短，相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，休息也很重要，為來(lái)年的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。所以，寒假的學(xué)習(xí)要有的放矢。

　　對(duì)成績(jī)好，對(duì)知識(shí)應(yīng)用較熟練的的同學(xué)，可以針對(duì)高考卷較后的幾道難題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，其中再穿插著一些基礎(chǔ)題練練手，降低自己的失誤率。對(duì)于成績(jī)相對(duì)不太理想的同學(xué)，可以把學(xué)習(xí)重心放在基礎(chǔ)題的訓(xùn)練上，高考的百分之八十都是有套路的基礎(chǔ)題型，多加練習(xí)，相信成績(jī)會(huì)有不小的提升;學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等水平的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是難題與基礎(chǔ)題并重，在做題時(shí)多加思考，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。

　　3.學(xué)習(xí)科目安排

　　寒假的學(xué)習(xí)大多在家里進(jìn)行，沒(méi)有了老師的監(jiān)督。家里也難有學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍，并且電腦手機(jī)都在身邊。同學(xué)們很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸厭煩情緒。為了避免這種情況的發(fā)生，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)可以將擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。并給每一科規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，2小時(shí)是較合適的時(shí)間。如果2小時(shí)過(guò)后學(xué)習(xí)任務(wù)仍未完成，同學(xué)們就要反思一下，找出自己的問(wèn)題所在，并在下一階段的復(fù)習(xí)中加以改進(jìn)。稍作休息再進(jìn)行下一科目的復(fù)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)有的增強(qiáng)，同學(xué)們也可以去圖書館自習(xí)，在安靜的氛圍下可能會(huì)有事半功倍的效果。

　　4.適當(dāng)?shù)男菹?/strong>