家庭教育的是什么?其實(shí)的教育都應(yīng)該是為了幫助孩子擁有更好的現(xiàn)在和未來，家庭教育也不例外。

　　忽視當(dāng)下只講未來的教育，總不免帶有悲劇的色彩;而關(guān)注未來的教育，又都繞不開一個(gè)困局——憑借過去的經(jīng)驗(yàn)希望越現(xiàn)在且奢望預(yù)見未來，這個(gè)話有點(diǎn)繞，但大家琢磨琢磨，教育總是遺憾的“事業(yè)”。

　　家庭教育聚焦于早期而影響將延續(xù)一生。孩子成長(zhǎng)的過程就是不斷遠(yuǎn)離家庭的過程，所以家庭教育越早權(quán)重越大，隨著孩子不斷長(zhǎng)大，家庭教育的影響力會(huì)越來越小;但是孩子早期的經(jīng)驗(yàn)深刻影響著他們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，孩子的早期育教深刻影響著他們身心智各方面的發(fā)展，所以每個(gè)孩子的命運(yùn)無不打上家庭的烙印，即使父母把孩子丟在一邊沒有進(jìn)行教育，實(shí)際上也會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生刻骨的影響。

　　回到問題本身，家庭教育范圍很廣幾乎無所不包，所以可能回答什么都不算錯(cuò)。但我認(rèn)為家庭教育的主要包括：

　　1、 幫助孩子積極客觀地認(rèn)識(shí)自己，建立自信與自尊;

　　2、 幫助孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和了解他人，并掌握良好溝通交流技巧;

　　3、 幫助孩子養(yǎng)成重要的基本習(xí)慣，并與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng);

　　4、 幫助孩子學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒和行為，而且要尊重孩子以適合自己個(gè)性的方式行事;

　　5、 幫助孩子經(jīng)歷適度的抗挫折鍛煉，并多積累些成功經(jīng)驗(yàn);

　　較后，要讓孩子真切體會(huì)到家庭對(duì)他/她的關(guān)愛，而且要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，這是其它教育難以代替家庭教育來完成的較重要的任務(wù)。在孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷和記憶中，家應(yīng)該成為他們較安全、較放松、較溫暖的港灣。