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    關(guān)于教師節(jié)的作文應(yīng)該怎樣寫?從這幾方面入手!
    原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-02-25 14:43:33

      關(guān)于教師節(jié)的作文應(yīng)該怎樣寫?這類作文應(yīng)該是比較常見的題目了!??!教師節(jié)既然是一個節(jié)日,那么從大類上來說,題材就應(yīng)該多樣化,而不應(yīng)該全部寫成贊美老師的寫人作文,為幫助小學(xué)同學(xué)寫作文,所以,下邊我們就通俗易懂的從不同題材入手為同學(xué)們講解一下,當然記敘文是選,低年級的同學(xué)在寫作時可以適當?shù)暮喕恍┧夭摹OM麑Υ蠹矣兴鶐椭。。?/p>

      1、 按照節(jié)日作文來寫

      過節(jié)日總是讓人愉快、思念、感慨、追憶的,所以我們不同的人在節(jié)日的時候就會做一些特定的事情,因為教師節(jié)這是一個有紀念意義的日子,就像我們過春節(jié)一樣,同學(xué)們要放開思路,不拘一格,寫出自己的特色。

    關(guān)于教師節(jié)的作文應(yīng)該怎樣寫?從這幾方面入手!

      2、 寫人兼寫事

      寫人的作文我們都很熟悉,只不過今天這個日子,我們文章中的人物肯定是老師了,選擇自己較想寫的老師,感情飽滿的通過老師的故事,老師的特點,來完善老師的形象。

      3、 寫事兼寫人

      同樣,寫事的作文同學(xué)們也很熟悉,只不過要寫關(guān)于教師的事情,素材要來自于自己的生活。上學(xué)以來我們接觸了許多老師,有校內(nèi)的,也有校外的;有代課的,也有不帶課的;有男也有女;有年輕也有年長;有嚴厲的也有溫柔的,這么多的老師之中,回憶一下,肯定會有一位老師的某件事情給你留下了較深刻的回憶和印象,那么就把它寫出來。

      4、 抒情

      有些同學(xué)肯定很少采取這種體裁,抒情類的作文寫好了會很優(yōu)美,就像常常在課外書上看到的散文、回憶錄、雜談等,這類作文難度稍有增強,抒情不好就會顯得很空,平時要多練筆。

      5、可以寫成說明文

      6、 可以寫成議論文

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