我們常說生活中處處是語文，漢語是我們的母語!語文是語言文學，而語言是溝通與交流的工具。好的語言讓人如沐春風，精辟的語言讓人茅塞頓開。學語文說白了就是學說話，學與人交流。從說清楚講明白，看得懂讀得通，到抒發(fā)感情闡明觀點，都是學習語文的目的所在。

　　第一，不要把語文當成一件學習任務，語文得天獨厚的優(yōu)勢是孩子學話開始就在學，所以在和孩子溝通的時候多用普通話，哪怕不太標準也盡量少用方言，從小培養(yǎng)正確的語言發(fā)音，在這里順便說一下，有的家長問學拼音的時候剛好又開始學英語孩子會不會混淆，一開始會有一點，但是兩種不同的語境下孩子很快就會區(qū)分的，不用去擔心這個問題。

　　第二，做好孩子日常學習的督促，以前很多家長是自己在一邊打麻將或看電視讓孩子在那學習，現(xiàn)在往往是刷著手機讓孩子在旁邊學習，這樣的環(huán)境，家長這樣的示范孩子怎么能安心學習，所以要陪伴就看書，父母永遠是較好的老師，具體到語文鼓勵孩子讀拼音讀課文給你聽。

　　第三，用好插圖和相應的典故，把語文當故事學，其實我們的語文都有相應的場景或出處，如下列圖所示，學習不是那些枯燥的拼音和文字，學習的目的首先是認識和了解外面的世界

　　第四，國學古文的學習結合的背景知識，不要孤立地學習一個點或一篇文章，多了解相應的歷史結合歷史書籍進行學習。

　　第四，運用，閱讀和寫作是語文學習的另外兩個目的，閱讀的時候清楚這是一件什么事，寫作的時候把寫人，記事，論述各關鍵點先列好再去豐富，有血有肉!

　　語文學習多積累，多說多練多表達，多講故事!