新學期，如何激發(fā)孩子的學習動力?新學期本該是孩子們積極的適應學校生活，投入新的學習階段的時候，但是有部分學生卻沒有學習的動力，對學習提不起來興趣，這對學生的學習可是有很大的影響!那么，家長如何激發(fā)孩子的學習動力呢?這里我給家長們幾條建議。

　　一是幫助孩子找到起點。和孩子一起找到學習的起點，上學期學習成績怎么樣?居于班級和年級什么名次?然后鼓勵孩子，以此為起點，努力學習，爭取越。

　　二是幫助孩子找到短板。和孩子一起分析各個學科的學習情況，找到拉低總成績的學科，本學期要在這個學科上多下功夫，爭取讓短板不再影響總成績。

　　三是幫助孩子找到影響學習的不良習慣。有的孩子課前不預習，有的孩子課上易走神，有的孩子作業(yè)就是應付，有的孩子不及時復習鞏固，有的孩子不會的也不及時問……這些不良習慣嚴重影響學習成績，如果孩子有其中的一項或者幾項不良習慣，家長要幫助孩子改掉。可以分步實施。

　　四是幫助孩子制訂科學的作息計劃。幾點起床，幾點背書，幾點上學;放學回家，幾點吃飯，幾點寫作業(yè)，幾點睡覺。家長要督促孩子按照計劃去做，增加學習、休息、鍛煉三不誤。

　　五是幫助孩子找到適合的學習方法。以背書為例，有的孩子善于大聲朗讀背誦，有的孩子善于默默背誦，有的孩子善于邊寫邊背。孩子擅長的學習方法可能是不一樣的，要幫助孩子找到適合的方法。

　　六是和孩子一起制訂合理的學習目標?？梢允浅煽兠紊仙龓酌梢允勤s上前面的某位同學，可以是單科達到什么分數。目標要合理，孩子努力跳一跳就可以達到。

　　七是用家長的行為激勵孩子。家長給自己也制訂一個目標，可以是工作上的目標，可以是職稱或者職務晉升，也可以是學習技術，等等。家長為實現(xiàn)自己的目標，按照計劃，一步一個腳印的努力。這本身就是對孩子較好的教育，能夠激勵孩子的學習動力。

　　總之，家長要以身作則，尊重孩子，曉之以理，動之以情，就能夠激發(fā)孩子的學習動力，幫助孩子增強學習成績。