如何培養(yǎng)讀書的習(xí)慣?說到讀書，可能很多的家長都希望自家孩子能夠有一個(gè)豐富的知識儲備，能通過書籍吸收各種各樣的知識!但是并不是的孩子都喜歡讀書，都把讀書當(dāng)做一個(gè)愛好，那么作為家長應(yīng)該怎樣讓孩子喜歡讀書呢?

　　談到如何指導(dǎo)孩子讀書，讓孩子喜歡讀書，樂于讀書，這是一個(gè)令許多家長和老師都頭疼的問題，也不是一朝一夕能夠做的到的，需要一個(gè)比較長的過程，更需要有耐心。

　　首先，我國傳統(tǒng)的教育孩子讀書學(xué)習(xí)的方法就是讓孩子刻苦讀書，正所謂“頭懸梁，錐刺股”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”等，這個(gè)“苦”別說大多數(shù)孩子不愿意吃，就是一些成人也望而卻步，正如周弘老師替孩子所表達(dá)的：先苦后樂，到不如先樂完再說。這就使原本快樂的求知過程變的乏味、枯燥，甚至苦不堪言。使有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不愿讀書、討厭讀書。因此，教育、引導(dǎo)孩子讀書的首要問題是培養(yǎng)孩子對讀書的興趣，在剛開始時(shí)，由于孩子識字不多，就看一些圖文并茂的童話故事書，讓他們利用僅識的一點(diǎn)字去感受讀書的快樂，對他們不愛看的書不給予強(qiáng)迫，以免打擊他們看書的積極性和興趣。

　　其次，家庭中盡量營造學(xué)習(xí)讀書的良好氛圍，孩子的可塑性強(qiáng)，極易受周圍環(huán)境的影響，想讓孩子愛讀書，首先家長自己愛讀書，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，適當(dāng)備一些百科知識、文學(xué)類、歷史類、地理類的書籍，同時(shí)也便于查找資料，家長盡可能的多掌握些知識，也可以促進(jìn)和激勵(lì)孩子的讀書和學(xué)習(xí)，總之，與孩子一起讀書，也可以增強(qiáng)孩子的讀書興趣。

　　再有就是利用業(yè)余時(shí)間帶孩子多去圖書館、書店一類的場所。進(jìn)書店，他 可能不按家長的意愿去看知識類的書，而是看他自己愛看的書，如卡通、動畫等，其實(shí)這一點(diǎn)關(guān)系也沒有，只要他能在那安心看書，目的就達(dá)到了，而且是好的開始，因?yàn)樗信d趣，他就讀的快，記的牢，孩子以后的學(xué)業(yè)還長著呢，讀完的書可能一時(shí)用不上，將來肯定可以用上的，并且讀多了，還可以不斷改進(jìn)讀書方法，增強(qiáng)讀書效率。

　　還有一點(diǎn)是重要的，就是在讀書的過程中逐漸增強(qiáng)讀書速度，這一點(diǎn)，武漢的陳克正老師的做法是值得借鑒的，我利用這種方法受到了較好的效果，在2002年暑假期間孩子在完成規(guī)定作業(yè)的情況下，共讀書將近500萬字，大大過了同年級學(xué)生所能達(dá)到的閱讀能力極限。