作為高考考生,一般在高考臨近的時(shí)候,都被進(jìn)行大量的試卷練習(xí),這似乎是很正常的事情!但是為什么這一時(shí)期,老師會(huì)如此要求呢?老師還會(huì)進(jìn)行哪些工作呢?
第一,讓同學(xué)們做試卷,保持手感。
試卷主要是近幾年的高考試題、各地的信息題,或者猜題、培訓(xùn)。
為什么要做這些試卷呢?主要是基于三個(gè)方面的考慮:
(一),讓同學(xué)們體會(huì)近幾年來(lái)高考測(cè)試的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及動(dòng)向。高考試題每年起著承上啟下的作用,所以不會(huì)發(fā)生巨變,比較平穩(wěn),區(qū)分度,測(cè)試點(diǎn)等各方面設(shè)置得都比較好,學(xué)生做高考試題,能夠真實(shí)地體會(huì)到高考試題的“味道”,從而感受到即將到來(lái)的高考,也不過(guò)如此。
(二),做各地的信息題。雖然不可能押中一模一樣的高考題,但是基本考點(diǎn)還是可以把握,也是一種積極地心理暗示,為的是給同學(xué)信心,說(shuō)明我們的備考充分,始終掌握著較新的消息和動(dòng)態(tài)。
(三),高考之前仍然做題,能夠保持較好的手感,不會(huì)因?yàn)橐欢螘r(shí)間不做題而手生,就像NBA籃球運(yùn)動(dòng)員一樣,每天要堅(jiān)持訓(xùn)練,上場(chǎng)才會(huì)有“手感”。
當(dāng)然除了做上面三點(diǎn)之外,老師現(xiàn)階段還做了以下兩方面的工作:
第一,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,減輕壓力,讓他們對(duì)高考充滿信心,保持心態(tài)平和,樹(shù)立進(jìn)步的信念;
第二、查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)鞏固知識(shí)點(diǎn),注重重難點(diǎn)。以往所學(xué)的知識(shí)總是在遺忘和新舊循環(huán)之中,所以仍然在較后階段,不忘復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),鞏固和排查,爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。
總之,老師們通過(guò)這三方面的工作,扎實(shí)推進(jìn)高考備考工作,爭(zhēng)取讓同學(xué)們?nèi)〉脠A滿的結(jié)果。