近年來(lái)，藝考的熱度一直持續(xù)升高，學(xué)生們的發(fā)展越來(lái)越多樣，藝考生的比例在增加，的藝考政策也一直在變化，而且越來(lái)越嚴(yán)格，這對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。藝術(shù)高校的大變動(dòng)，對(duì)某些進(jìn)行刪除和增設(shè)，藝術(shù)生要及時(shí)了解這些變化，還有藝術(shù)生的錄取比例在降低，學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，藝考文化課的要求增高，藝考生面臨的壓力越來(lái)越大，伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了藝考政策的部分變動(dòng)趨勢(shì)，以及藝考生需要關(guān)住的一些問(wèn)題，大家查看!

　　一、高校擴(kuò)招與新增藝術(shù)

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，除單獨(dú)的藝術(shù)院校外，還有一千七百多所大學(xué)95%以上都開(kāi)藝術(shù)類(lèi)。學(xué)藝術(shù)的考生考入大學(xué)的機(jī)會(huì)多、比率高。

　　二、藝術(shù)就業(yè)方向多元

　　社會(huì)對(duì)藝術(shù)類(lèi)人才需求量與日俱增，且就業(yè)方向廣闊，如藝術(shù)類(lèi)就業(yè)方向包括工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、新聞媒體、演藝公司、電視臺(tái)、音樂(lè)劇場(chǎng)、廣告公司、行政與企事業(yè)單位宣傳等等。

　　三、錄取比例低

　　目前，錄取比例在十分之一左右的狀況已經(jīng)持續(xù)了多年，藝術(shù)高考不再是一個(gè)捷徑。而且，社會(huì)對(duì)于藝術(shù)人才需求的增長(zhǎng)是和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的，高校的擴(kuò)招也不是無(wú)限制的，目前藝術(shù)高考的“熱度”，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)了現(xiàn)實(shí)的需求。

　　四、藝術(shù)教育多元化

　　藝術(shù)教育已不再是單純的藝術(shù)教育，而是面向全體學(xué)生綜合的藝術(shù)文化教育，同時(shí)又是培養(yǎng)創(chuàng)造力、培養(yǎng)具有多元開(kāi)放的文化胸襟的教育。

　　五、文化課增強(qiáng)

　　“文化課要求顯著增強(qiáng)”已成為新一級(jí)藝考生面臨的一大挑戰(zhàn)。

　　重點(diǎn)

　　2018年年底，教育部發(fā)布了《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生基本要求》，對(duì)2019年高校藝術(shù)類(lèi)招生提出一系列改革要求，其中就包括增強(qiáng)文化課錄取分?jǐn)?shù)線。

　　此外，還有哪些政策將改變藝術(shù)人才的選拔?這些改革要求，反映了怎樣的招生趨勢(shì)?同時(shí)又產(chǎn)生了哪些問(wèn)題?本文就此進(jìn)行了分析梳理。

　　“今年藝考特別重視文化課。”

　　“很多學(xué)校會(huì)把文化課當(dāng)作基礎(chǔ)。較明顯的是中國(guó)傳媒大學(xué)的初試，直接就是文化課的筆試，做下來(lái)感覺(jué)不”。 —19級(jí)考生

　　1)《要求》進(jìn)一步增強(qiáng)了藝術(shù)類(lèi)高考文化課成績(jī)錄取門(mén)檻，以未合并普通本科第二、三批次的省份為例，藝術(shù)類(lèi)本科高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。

　　2)高于二本線七成的“硬門(mén)檻”，對(duì)藝考生們來(lái)講僅僅是“較低要求”。各大院校藝術(shù)類(lèi)方向內(nèi)部的文化課要求也相應(yīng)增強(qiáng)。院校網(wǎng)站公布的招生簡(jiǎn)章顯示，中央戲劇學(xué)院戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇導(dǎo)演方向、演出制作方向等共計(jì)8個(gè)招考方向的錄取分?jǐn)?shù)線較以往有所提升。

　　北京電影學(xué)院從2015年開(kāi)始增強(qiáng)文化課要求，文學(xué)系、導(dǎo)演系分別增強(qiáng)到本省一本線的75%、70%，錄音增強(qiáng)到90%。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)也規(guī)定藝考生都需要參加初試環(huán)節(jié)的文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試，分為語(yǔ)數(shù)外和文史哲兩種類(lèi)別，考生可自主選擇其中一類(lèi)參加。

　　六、省考得到強(qiáng)化

　　《要求》中除了對(duì)藝考生文化課要求提升外，校考受到了更多“限制”，省考的地位得到強(qiáng)化。

　　《要求》指出，除北電、中戲?yàn)槭椎?0所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類(lèi)本科參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)外，2019年高校美術(shù)學(xué)類(lèi)和設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)一般不組織?？肌?/p>

　　2020年起使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，不再組織?？?。藝術(shù)類(lèi)點(diǎn)設(shè)立不足四年的高校，凡省統(tǒng)考涉及的，一律不得組織校考，應(yīng)直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。

　　以上是2019級(jí)、2020級(jí)藝考中的趨勢(shì)與變化，而在這種變化下，考生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?

　　應(yīng)對(duì)方法

　　1、掌握今年本省、本及目標(biāo)院校錄取情況

　　考生可在網(wǎng)上查看往年的藝考錄取信息，搜集所需要的信息，特別是一些重要的信息，要掌握，像本省文化課提檔線、目標(biāo)院校的和文化課錄取分?jǐn)?shù)線及錄取規(guī)則、目標(biāo)院校招生人數(shù)等。

　　2、依據(jù)招生簡(jiǎn)章初步篩選報(bào)考院校

　　首先每位藝考生要學(xué)會(huì)查看院校的招生簡(jiǎn)章、招生計(jì)劃、招生、考試內(nèi)容、錄取原則等方面的信息，在各大院校的招生簡(jiǎn)章公布之后，考生要學(xué)會(huì)利用簡(jiǎn)章來(lái)挑選自己的目標(biāo)院校，可以多選幾所院校為后續(xù)的二篩選做準(zhǔn)備，一般情況下考生可以選擇5-10所意向院校，院校要涵蓋各錄取批次。

　　3、制訂計(jì)劃、強(qiáng)化落實(shí)

　　院校確定好，就是制定好詳細(xì)的計(jì)劃。對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，有一些，比如音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)，它強(qiáng)調(diào)技能和天賦，又需要花費(fèi)大量時(shí)間練習(xí)基本功，對(duì)文化課要求過(guò)高是不現(xiàn)實(shí)的，畢竟精力有限。

　　但另一些，比如影視編劇、導(dǎo)演、藝術(shù)理論，入校前的水平不需要太高，都是入校之后再培養(yǎng)。這些就比較看重文化基礎(chǔ)和藝術(shù)感覺(jué)能力?？忌枰谥笇?dǎo)老師的幫助下，根據(jù)自身的情況，和優(yōu)劣，確定好提升的方向，合理分配精力。

　　4、保持節(jié)奏、有效訓(xùn)練

　　無(wú)論是哪個(gè)的學(xué)生，都需要每天保持適度的訓(xùn)練，維持相對(duì)穩(wěn)定的訓(xùn)練節(jié)奏。要清楚的認(rèn)識(shí)到藝考的時(shí)間安排，熟悉高考的各項(xiàng)流程和要求，做到心中有數(shù)。

　　5、提前準(zhǔn)備文化課學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　藝考開(kāi)始之前，對(duì)自己的文化課現(xiàn)狀也要有所了解，藝考考的不只是你的成績(jī)，文化課在錄取中的比重正在不斷的加大，不容忽視。在藝考前規(guī)劃好藝考后的文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃，會(huì)讓你在藝考后更有效的投入復(fù)習(xí)，達(dá)到進(jìn)步目的。

　　當(dāng)下緊要的事情是：跟父母溝通，表達(dá)自己的意向，聽(tīng)取父母的建議;找的院校進(jìn)行自我評(píng)估，自身?xiàng)l件是否適合朝這個(gè)方向發(fā)展，如果發(fā)展的話目標(biāo)是什么?根據(jù)具體情況，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。

　　看來(lái)藝術(shù)生所面臨的壓力并不比普通高考生小，甚至更多，既然選擇了藝考，就要克服重重困難，好好努力，爭(zhēng)取順利考入理想的藝術(shù)院校。