每年高考報名人數(shù)中藝考生的比例一直在增加，但是藝術(shù)院校的招生標準卻從未降低反而更加嚴格，除了在對應(yīng)的藝術(shù)上的嚴格，在文化課上的要求也在增高，所以說藝考生面臨的壓力很大，在準備課的同時，文化課也得同步增強。伊頓教育除了小初高的各年級全科輔導(dǎo)課程之外，也有針對藝考生文化課的課程輔導(dǎo)，藝術(shù)生在文化課的復(fù)習上有難度的學生可以及時了解伊頓教育補習，藝考生千萬不要輕視文化課的分量，文化課不過關(guān)也進不了自己想讀的藝術(shù)院校。

　　和普通考生比較來說，藝術(shù)院校對藝考生文化課的分數(shù)要求比較寬松，作為藝考生在準備考的同時，千萬不能忽視了文化課的復(fù)習。要想讓自己考入理想院校，自己的文化課分數(shù)需要過關(guān); 在筆試后的面試中，個人的綜合素質(zhì)也是很重要的，文化課的學習可幫我們打好底子。

　　藝考具有特殊性，藝考生對文化課的復(fù)習計劃也應(yīng)和普通高考生有所不同，包括時間分配和復(fù)習重點。在統(tǒng)一考試的前幾個月，大家的復(fù)習重點都是放在了自己的知識。為了增加足夠的時間，有很多的同學停課在家復(fù)習。待統(tǒng)考結(jié)束后，把的精力放在文化課上。

　　統(tǒng)考后有些同學在心理上會有一段不安的時期，擔心自己的成績，心中比較焦慮，靜不下心來認真學習; 另一方面因為學生前段時間的停課，難免會出現(xiàn)跟不上復(fù)習節(jié)奏的情況。較重要的就是盡快調(diào)整好自己的學習心態(tài)、制訂適合的學習計劃。有些學校針對藝考生開設(shè)了學習班，老師講課很有針對性，考生可以從那里得到幫助。由于高考對藝考生文化課的要求還是比較低的，在文化課的復(fù)習中藝考生的重點應(yīng)放在基礎(chǔ)上，對偏難的題目可以放棄。

　　文化課考試中，對藝考生來說做好基礎(chǔ)題就可以拿到比較好的分數(shù)，對于有難度的題，爭取拿些小分就可以了。精簡訓(xùn)練的習題，善于整理復(fù)習的資料。對藝考生用來復(fù)習文化課的時間少，大量刷題不明智，關(guān)鍵要學會總結(jié)方法，把某種題型給真正弄懂，所以習題不在于多，而在于精。善于整理也可提率，為數(shù)學科目準備一個錯題本，整理易錯題，時不時翻看一下; 英語可準備一本簡易語法書，每隔一段固定的時間，從頭到尾看一遍，并作好筆記。利用好一些空余的時間。要拿基礎(chǔ)分，多背多記是需要的，很多背記都可以利用一些邊角的時間來完成，如果可以在乘車的時候練英語聽力、背英語單詞、記數(shù)學公式或語文詩詞。

　　藝考生高考的80%的失敗原因，不是因為課沒過關(guān)，而是因為文化課沒過關(guān)。當眾多藝術(shù)生費了很多精力與時間過了課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績成為他們進入藝術(shù)高校的較后一道更難的門檻。一些志在中央美院、中國美院、中國傳媒的藝術(shù)生復(fù)習一年又一年，大多是因為四五百分的文化課而擋道了。藝術(shù)考生的比例甚至說文科生的人數(shù)在逐年增多，造成藝考生尤其是文科生的越來越難。

　　要認清藝考文化課的現(xiàn)狀

　　近年來，普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡單地以比例的“文化分+分”的綜合由高到底錄取學生，而是設(shè)了解一個文化分的分數(shù)線。這就告訴我們，你的分再高，而文化分沒過本科線，你就上不了本科。

　　較后小編想提醒各位藝術(shù)生，藝考的政策也時常有變動，大家在復(fù)習的同時也要關(guān)注藝考政策的變化，希望大家都能如愿考入理想的學校和!