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    藝術(shù)生該怎么增強表達能力呢?在文化課復(fù)習(xí)上有什么建議?
    藝考資訊 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-12-05 14:57:55

      藝術(shù)生如果參加校考的話,大多數(shù)都是要參加面試的,面試的時候是老師提問學(xué)生作答,所以對學(xué)生的表達能力的要求很高,如果老師的問題你回答的前言不搭后語那肯定是要減分的,所以說訓(xùn)練表達能力是藝術(shù)生校考之前需要的,那么校考結(jié)束之后的文化課復(fù)習(xí)有沒有什么建議???冀Y(jié)束留給藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的時間本來就不多,所以說學(xué)生們需要增強學(xué)習(xí)效率,這方面藝術(shù)生可以了解伊頓教育的藝考文化課輔導(dǎo),希望對大家有幫助!

    藝術(shù)生該怎么增強表達能力呢?在文化課復(fù)習(xí)上有什么建議?

      1、朗讀朗誦

      自己讀書,大聲地讀出來。

      每天堅持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!

      每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩年三年,你不是大師也成大師!

      2、對著鏡子訓(xùn)練

      建議你在每天的朗讀過程中,對著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語言,這樣效果更好。

      3、自我錄音攝像

      如果條件允許,建議每隔一周時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然。

      天長日久,你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上臺十次二十次效果都好。

      4、嘗試躺下來朗讀

      如果你想練就的運氣技巧,的共鳴技巧,那么你可以嘗試一個簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!

      當(dāng)我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是較好的練聲練氣方法。

      每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。

      堅持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!

      5、速讀訓(xùn)練

      這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。

      方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。

      先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。

      一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,較后達到你所能達到的較度。

      讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達到發(fā)聲完整。

      因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來,那么,如果速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義。

      我們的快需要建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

      我們都聽過體育節(jié)目的解說宋世雄的解說,他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”,是快而不亂,每個字,每個音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。

      我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。

      6、即興朗讀

      平時空閑時,你可以隨便拿一張報紙,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的讀下去。

      而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。

      長期以往,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強許多,理解力和即興構(gòu)思能力也在加強。

      7、背誦法

      背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。

      這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。

      天長日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,練到時間就能張口就來口出華章。

      所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!

      8、復(fù)述法

      復(fù)述法簡單地說,就是把別人的話重復(fù)地敘述一遍??梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。

      首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。

      自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。

      這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力,和語言組織能力。

      如果能面對眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。

      9、模仿法

      我們每個人從小就會模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。

      我們小時候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí),向周圍的人模仿。

      那么我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長的人模仿。

      這樣天長日久,我們的口語表達能力就能得到增強。

     ?、倌7聦H?/p>

      在生活中找一位口語表達能力強的人,請他講幾段較精彩的話,錄下來,供你進行模仿。

      你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來,然后進行模仿。

     ?、趯n}模仿

      幾個好朋友在一起,請一個人先講一段小故事、小幽默,然后大家輪流模仿,看誰模仿的較像。

      為了刺激積極性,也可以采用打分的形式,大家一起來評分,表揚模仿較成功的一位。

      這個方法簡單易行,且有娛樂性。所要注意的是,每個人講的小故事、小幽默,要新鮮有趣,大家愛聽愛學(xué)。

      而且在講之前要進行一些準(zhǔn)備,要講得準(zhǔn)確、生動、形象,千萬不要把一些錯誤的東西帶去,否則模仿的人跟著錯了,害人害己。

     ?、垭S時模仿

      我們每天都聽廣播,看電視、電影,那么你就可以隨時跟著播音員、演員進行模仿,注意他的聲音、語調(diào),他的神態(tài)、動作,邊聽邊模仿,邊看邊模仿,天長日久,你的口語能力就得到了增強。

      而且會增加你的詞匯,增長你的文學(xué)知識。

     ?、芤笠M量模仿得像

      要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭在模仿中過對方。

      在進行這種練習(xí)時,一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。

      要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿,有些同學(xué)模仿力很強,可是在模仿時都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,專揀一些臟話進行模仿,久而久之,就形成了一種低級的趣味,我們反對這種模仿方法。

      10、描述法

      描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。

      描述法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進一步。

      這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料,而要求你自己去組織語言進行描述。

      所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。

      在描述時,要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚,明白,要有的文采。

      要用描述性的語言,盡量生動些,活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語的應(yīng)用能力。

      11、角色扮演法

      在我們的培訓(xùn)過程中,經(jīng)常讓學(xué)員進行角色扮演,組織角色語言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”。

      比如扮演律師,扮演市長答記者問,扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)員去演小品,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。

      這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性,以及適當(dāng)?shù)谋砬?、動作?/p>

      12、講故事法

      不同時候要能夠講不同的故事,而且現(xiàn)場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。

      同時還要講得動聽,講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來了!

      13、積累知識,多翻翻字典、成語詞典

      建議大家有空就翻翻,不認(rèn)識的字多看看,認(rèn)識的字也再看細些,你會發(fā)現(xiàn)中國的文字西安伊頓精深,堅持下去,你的詞匯量會越來越多,你的口才自然越來越棒!

      14、對口才產(chǎn)生興趣

      興趣是較好的老師。當(dāng)你的焦點在口才訓(xùn)練上時,你必然就會關(guān)注平時生活工作中的口才技巧。

      興趣在哪里,焦點到哪里;焦點到哪里,學(xué)問到哪里!這種方法進步更快。

      即使看電視,也在注意臺詞的優(yōu)美,交際的儀態(tài),幽默的笑眼,必然進步神快!

      15、寫日記

      寫日記是較好的自我溝通的方法,既整理自己的思路,反省當(dāng)日之進步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學(xué)會遣詞造句,天長日久,手能寫之,口必能言之。

      16、多找機會上臺

      很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺,沒有公眾場合發(fā)言的機會。

      其實,這是一種誤區(qū),我們平時生活工作中,公眾演講的機會太多了,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),沒有這個意識去參與。

      表達能力其實不光是藝術(shù)生,每一個人都有需要訓(xùn)練的,畢竟大家以后都會經(jīng)歷面試這一關(guān)。伊頓教育推出了的2020藝考文化課輔導(dǎo)課程助力藝術(shù)生增強文化課分?jǐn)?shù)!

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