聯(lián)考分、文化分多少可以報考廈門大學(xué)?這應(yīng)該是不少藝術(shù)生的心聲吧!!!本期，伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就來為大家解答疑惑!!!幫助大家了解廈門大學(xué)到底有多厲害?廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)科的實力怎么樣?廈門大學(xué)藝術(shù)類本科招生情況如何?
“工程”和“工程”重點建設(shè)的高水平大學(xué)，教育部直屬大學(xué)，中國較美的大學(xué)校園之一。已先后為培養(yǎng)了30多萬名本科生和研究生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士達60多人。
現(xiàn)有11個學(xué)科進入ESI全球前1%，擁有5個一級學(xué)科重點學(xué)科、9個二級學(xué)科重點學(xué)科、17個一級學(xué)科福建省特色重點學(xué)科、46個福建省一級學(xué)科重點學(xué)科，9個基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地。擁有31個博士后流動站;31個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，5個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科;50個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，5個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科;9個交叉學(xué)科;24個學(xué)位學(xué)科授權(quán)。
學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生近40000余人(含外國學(xué)歷留學(xué)生1196人)，其中本科生19782人，碩士研究生16390人，博士研究生3229人，本研比約為1:1。廈大畢業(yè)生是較受社會歡迎的群體之一，年均就業(yè)率保持在95%以上。
再看看廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)科的實力
廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1983年，1984年起招收本科生。1986年獲準(zhǔn)設(shè)立音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予點;2003年獲準(zhǔn)設(shè)立藝術(shù)設(shè)計碩士學(xué)位授予點;2005年獲準(zhǔn)設(shè)立藝術(shù)碩士(MFA)學(xué)位授予點;2006年開始招收藝術(shù)管理方向本科生;2008年開始招收文化創(chuàng)意與藝術(shù)管理方向研究生;2011年獲準(zhǔn)設(shè)立音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計學(xué)碩士學(xué)位一級學(xué)科授予點;2014年獲準(zhǔn)設(shè)立音樂表演理論、造型藝術(shù)研究二級學(xué)科博士點。學(xué)院各同時面向海外招收外國留學(xué)生和臺、港、澳、僑學(xué)生。目前在校本科生914名，在校碩士生399名。
廈門大學(xué)藝術(shù)類本科招生情況
多年以前，廈門大學(xué)美術(shù)設(shè)計類、音樂學(xué)在各省均采用統(tǒng)考成績，不單獨組織校考。2017年又新增舞蹈表演，且承認(rèn)各省舞蹈統(tǒng)考成績。只有音樂表演一直在組織?？肌８麂浫【C合分計算辦法如下，考生可以根據(jù)自己的文化課、課成績，計算一下自己的綜合分，看看夠不夠。
1、音樂學(xué)(音樂教育方向)、音樂學(xué)(藝術(shù)管理方向)綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生省統(tǒng)考成績÷省統(tǒng)考總分×750×50%
2、繪畫(含中國畫、油畫、漆畫、雕塑方向)、設(shè)計學(xué)類(含視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)(含多媒體方向、動畫方向))綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生省統(tǒng)考成績÷省統(tǒng)考總分×750×50%
3、藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向)綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生省統(tǒng)考成績÷省統(tǒng)考總分×750×50%
注：廈門大學(xué)藝術(shù)教育本科是可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的非藝術(shù)類本科，按照教育部的錄取要求，高考文化成績要求不得低于我校非藝術(shù)類所在第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
廈門大學(xué)2017年藝術(shù)類本科錄取分?jǐn)?shù)線
|
省份 |
錄取 |
錄取 |
錄取 |
|
安徽 |
繪畫 |
572 |
2 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
575.75 |
4 |
|
|
北京 |
設(shè)計學(xué)類 |
566 |
2 |
|
福建 |
繪畫（文） |
530.25 |
22 |
|
繪畫（理） |
515.25 |
5 |
|
|
設(shè)計學(xué)類（文） |
542.25 |
16 |
|
|
設(shè)計學(xué)類（理） |
519.25 |
6 |
|
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向）（文） |
519.5 |
3 |
|
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向）（理） |
520 |
3 |
|
|
舞蹈表演（文） |
530.75 |
2 |
|
|
舞蹈表演（理） |
499 |
1 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向）（文） |
563 |
18 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向）（理） |
560 |
5 |
|
|
音樂學(xué)（藝術(shù)管理方向）（文） |
546.5 |
5 |
|
|
音樂學(xué)（藝術(shù)管理方向）（理） |
539.75 |
3 |
|
|
甘肅 |
設(shè)計學(xué)類 |
480 |
2 |
|
廣東 |
繪畫 |
467.5 |
2 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
455.75 |
3 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
468 |
2 |
|
|
廣西 |
設(shè)計學(xué)類 |
562.5 |
2 |
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
561 |
2 |
|
|
貴州 |
設(shè)計學(xué)類 |
601.7 |
2 |
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
578.29 |
2 |
|
|
舞蹈表演 |
578.3 |
1 |
|
|
海南 |
舞蹈表演 |
539.7 |
2 |
|
河北 |
繪畫 |
555.3 |
3 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
581.18 |
2 |
|
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
544.38 |
1 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
520.87 |
2 |
|
|
陜西 |
繪畫 |
589.75 |
2 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
590.5 |
3 |
|
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
530.56 |
2 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
602.89 |
2 |
|
|
黑 |
設(shè)計學(xué)類 |
571.55 |
1 |
|
湖北 |
繪畫 |
564.31 |
2 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
571.55 |
2 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
560.73 |
1 |
|
|
湖南 |
繪畫 |
515.55 |
3 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
514.3 |
2 |
|
|
舞蹈表演 |
495.25 |
2 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
605.05 |
2 |
|
|
吉林 |
設(shè)計學(xué)類 |
542.5 |
1 |
|
|
設(shè)計學(xué)類 |
581.53 |
3 |
|
繪畫 |
578.69 |
1 |
|
|
音樂學(xué)（藝術(shù)管理方向） |
456.42 |
2 |
|
|
江西 |
繪畫 |
546.65 |
2 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
575.99 |
2 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
560.78 |
2 |
|
|
遼寧 |
設(shè)計學(xué)類 |
550.75 |
1 |
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
560.63 |
2 |
|
|
舞蹈表演 |
487.13 |
2 |
|
|
內(nèi)蒙古 |
設(shè)計學(xué)類 |
549.75 |
2 |
|
繪畫 |
535 |
2 |
|
|
寧夏 |
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
518.85 |
2 |
|
山東 |
繪畫 |
523.59 |
3 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
527.83 |
4 |
|
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
507.4 |
1 |
|
|
山西 |
設(shè)計學(xué)類 |
566.13 |
2 |
|
繪畫 |
479.13 |
2 |
|
|
陜西 |
設(shè)計學(xué)類 |
546.5 |
2 |
|
四川 |
繪畫 |
579.25 |
2 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
588.25 |
3 |
|
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
560.75 |
3 |
|
|
新疆 |
設(shè)計學(xué)類 |
530.83 |
2 |
|
云南 |
設(shè)計學(xué)類 |
579.9 |
2 |
|
|
設(shè)計學(xué)類 |
620 |
2 |
|
繪畫 |
616.25 |
2 |
|
|
音樂學(xué)（藝術(shù)管理方向） |
559.25 |
2 |
|
|
重慶 |
繪畫 |
505.83 |
1 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
534.84 |
2 |
|
|
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
453.32 |
1 |
注：①以上“出檔考生”指各省本年度按省級招生部門確定的投檔規(guī)則投檔給我校的考生。我?；诟魇⊥稒n出來的考生，按以上錄取原則，擇優(yōu)錄取。#p#副標(biāo)題#e#
?、阡浫嵭小捌叫兄驹浮蓖稒n方式的省份，在按照當(dāng)?shù)厥〖壵猩块T確定的投檔規(guī)則投檔給我校的合格出檔考生中，按照我校的錄取規(guī)則進行錄取。
③對福建等省份實施“一檔多投”而造成錄取后生源流失，以致未完成我校公布招生計劃的項目(樂器)，我校無法再錄取其他?？己细裆?。
?、懿糠忠魳繁硌蓓椖?樂器)如無合格生源或生源不足，取消(或減少)本年度該項目(樂器)的招生，收回該項目剩余招生計劃在高考錄取時統(tǒng)籌使用。
?、莅蠢L畫、設(shè)計學(xué)類招收的2017級新生，入學(xué)后將按照學(xué)校和藝術(shù)學(xué)院有關(guān)(方向)分流的規(guī)定進行(方向)分流。
?、薨此囆g(shù)類錄取的學(xué)生，入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類。
廈門大學(xué)2016年藝術(shù)類本科錄取分?jǐn)?shù)線
|
序號 |
省份 |
錄取 |
錄取成績 |
錄取人數(shù) |
科類 |
|
1 |
安徽 |
繪畫 |
569.5 |
1 |
文科 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
579.01 |
4 |
文科 |
||
|
2 |
北京 |
設(shè)計學(xué)類 |
605.25 |
2 |
文科 |
|
3 |
福建 |
音樂學(xué) |
545.75 |
4 |
文科 |
|
517.5 |
2 |
理科 |
|||
|
藝術(shù)教育（音樂教育方向） |
562.75 |
4 |
文科 |
||
|
529 |
5 |
理科 |
|||
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
524 |
2 |
理科 |
||
|
繪畫 |
532 |
12 |
文科 |
||
|
514.5 |
3 |
理科 |
|||
|
設(shè)計學(xué)類 |
540 |
16 |
文科 |
||
|
532.25 |
6 |
理科 |
|||
|
4 |
甘肅 |
設(shè)計學(xué)類 |
593.25 |
2 |
文科 |
|
5 |
廣東 |
繪畫 |
553.5 |
1 |
文科 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
548.75 |
3 |
文科 |
||
|
6 |
廣西 |
設(shè)計學(xué)類 |
592.75 |
2 |
文科 |
|
7 |
貴州 |
藝術(shù)教育（音樂教育方向） |
586.25 |
3 |
文科 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
593.65 |
2 |
文科 |
||
|
8 |
河北 |
藝術(shù)教育（音樂教育方向） |
534.8 |
1 |
文科 |
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
545 |
1 |
文科 |
||
|
繪畫 |
501 |
1 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
563 |
2 |
文科 |
||
|
9 |
陜西 |
藝術(shù)教育（音樂教育方向） |
602.7 |
2 |
文科 |
|
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
.5 |
1 |
文科 |
||
|
繪畫 |
543.5 |
1 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
571 |
3 |
文科 |
||
|
10 |
黑 |
設(shè)計學(xué)類 |
531.8 |
1 |
文科 |
|
11 |
湖北 |
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
508.25 |
1 |
文科 |
|
繪畫 |
554.5 |
1 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
557 |
2 |
文科 |
||
|
12 |
湖南 |
藝術(shù)教育（音樂教育方向） |
567.5 |
3 |
文科 |
|
繪畫 |
454.75 |
3 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
569.75 |
2 |
文科 |
||
|
13 |
吉林 |
設(shè)計學(xué)類 |
537.75 |
1 |
文科 |
|
14 |
|
音樂學(xué) |
448.98 |
2 |
文科 |
|
繪畫 |
578.3 |
1 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
584.49 |
3 |
文科 |
||
|
15 |
江西 |
繪畫 |
498.68 |
2 |
文科 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
546.16 |
2 |
文科 |
||
|
16 |
遼寧 |
設(shè)計學(xué)類 |
611.25 |
1 |
文科 |
|
17 |
內(nèi)蒙古 |
繪畫 |
518.75 |
2 |
文科 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
511.75 |
2 |
文科 |
||
|
18 |
山東 |
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
563.33 |
1 |
文科 |
|
繪畫 |
597.25 |
1 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
598.09 |
4 |
文科 |
||
|
19 |
山西 |
繪畫 |
537.13 |
1 |
文科 |
|
設(shè)計學(xué)類 |
543.75 |
2 |
文科 |
||
|
20 |
陜西 |
設(shè)計學(xué)類 |
539.75 |
2 |
文科 |
|
21 |
四川 |
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
567 |
3 |
文科 |
|
繪畫 |
583.75 |
2 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
593.25 |
3 |
文科 |
||
|
22 |
新疆 |
設(shè)計學(xué)類 |
572.08 |
2 |
文科 |
|
23 |
云南 |
設(shè)計學(xué)類 |
576.6 |
2 |
文科 |
|
24 |
|
音樂學(xué) |
547.25 |
2 |
文科 |
|
繪畫 |
590 |
2 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
594 |
2 |
文科 |
||
|
25 |
重慶 |
藝術(shù)教育（美術(shù)教育方向） |
576 |
1 |
文科 |
|
繪畫 |
592.5 |
1 |
文科 |
||
|
設(shè)計學(xué)類 |
588 |
2 |
文科 |
2016年錄取規(guī)則
1.音樂學(xué)(藝術(shù)管理方向)、繪畫(含中國畫、油畫、漆畫、雕塑方向)、設(shè)計學(xué)類(含視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)(含多媒體方向、動畫方向))
根據(jù)教育部有關(guān)要求編制分省分招生計劃。#p#副標(biāo)題#e#
在省統(tǒng)考成績達到各省本科合格線和文化考試成績達到各省藝術(shù)類本科合格線的出檔考生中，根據(jù)招生計劃，結(jié)合考生填報的進行綜合評價，以考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為計算，具體折算方法如下：
考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生省統(tǒng)考成績÷省統(tǒng)考總分×750×50%。
2.藝術(shù)教育(音樂教育方向)、藝術(shù)教育(美術(shù)教育方向)
根據(jù)教育部有關(guān)要求編制分省分招生計劃。
在省統(tǒng)考成績達到各省本科合格線和文化考試成績達到所在省份普通類本的出檔考生中，根據(jù)招生計劃，結(jié)合考生填報的進行綜合評價，以考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為計算，具體折算方法如下：
考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生省統(tǒng)考成績÷省統(tǒng)考總分×750×50%。
注：我校的藝術(shù)教育本科是可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的非藝術(shù)類本科，按照教育部的錄取要求，高考文化成績要求不得低于我校非藝術(shù)類所在第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
- 學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測評
- 個性化針對教學(xué)計劃
- 線下逆襲試聽課
- 系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
- 熱門課程
- 熱門資訊
- 熱門資料
- 熱門福利
-
西安蓮湖區(qū)高三數(shù)學(xué)一對一推薦，師資怎么樣？在高三這一關(guān)鍵時期，學(xué)生面臨著高考的壓力，因此任何一門成績差的科目都需要及時補救。尤其是語文、數(shù)學(xué)和英語這三門基礎(chǔ)學(xué)科，因為它們不僅在高考中占據(jù)重要分值，還對綜合素質(zhì)評估有著顯著影響。如果某門學(xué)科的成績較差，學(xué)生應(yīng)立即采取措施，比如參加針對性的輔導(dǎo)課程、進行一對一的輔導(dǎo)，或是利用課后時間進行復(fù)習(xí)和練 -
相當(dāng)民航飛行員應(yīng)該什么時候開始準(zhǔn)備？怎么準(zhǔn)備？民航飛行員一直被視為一種令人羨慕的職業(yè)，吸引著無數(shù)孩子的夢想。飛行員的工作不僅擁有高額的薪資和良好的福利，還能享受飛翔在藍天之上的獨特體驗。每當(dāng)孩子們看到飛機在空中翱翔時，心中便會涌起對飛行的向往。他們想象著自己身穿飛行制服，操控飛機穿梭于云端，俯瞰大地的壯麗景色。一、相當(dāng)民航飛行員應(yīng)該什么時候開始 -
民航飛行員是好工作嗎？未來發(fā)展前景怎么樣？飛行員主要分為民航飛行員和空軍飛行員兩種。民航飛行員負責(zé)商業(yè)航班，駕駛民用飛機，確保乘客和貨物的安全運輸，需具備相關(guān)的飛行執(zhí)照和專業(yè)技能。而空軍飛行員則在軍事領(lǐng)域工作，駕駛軍用飛機進行戰(zhàn)斗、偵察和訓(xùn)練等任務(wù)，通常要求更高的身體素質(zhì)和專業(yè)訓(xùn)練。這兩種飛行員在職責(zé)、培訓(xùn)和工作環(huán)境上有所不同。一、民航飛行 -
杭州西湖區(qū)首考沖刺班推薦，怎么報名？浙江首考即將舉行，這是一項重要的考試，關(guān)乎學(xué)生們的未來和學(xué)業(yè)發(fā)展。在這段關(guān)鍵時期，學(xué)生們需要認(rèn)真準(zhǔn)備，充分復(fù)習(xí)，確保自己能夠在考試中發(fā)揮出色。同時，家長和老師也應(yīng)給予支持和鼓勵，幫助學(xué)生減輕壓力，保持積極心態(tài)。此外，考試前要確保充足的休息，合理安排作息，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。對于即將參加考試的同學(xué)們，
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高考作文素材積累：流浪詩人——我的人生之路各位學(xué)生注意了，現(xiàn)在就要進入到2023年陰歷新年，各位學(xué)生過完年距離中高考又進了一步，為方便大家能夠積累更多的作文素材，小編老師為定期為大家更新優(yōu)秀范文，下面大家一起來賞析“流浪詩人——我的人生之路”。 作文題 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 黃大發(fā)，一位普 -
2023年高考作文素材積累：“絕品即常品”各位學(xué)生大家覺得高考作文多少分才過關(guān)呢？小編老師覺得作文滿分60分大家作文在56分以上才算是過關(guān)，大家都知道高考一分之差差之千里，大家不要放過任何一個可以提分的可能！為幫助大家積累素材，小編老師為大家整理了比較好的作文題目和作文范文，供大家參考！ 作文題 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不 -
高考英語素材，高考英語作文開頭常用句子高考英語素材，高考英語作文開頭常用句子！一提到英文寫作，很多同學(xué)就頭疼，如何組織語言、如何下筆呢?但自從知道了一些萬能的“套話”你就會發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平會更上一層樓！下面小編老師為大家整理了高考英語作文開頭常用句子，想要了解的學(xué)生收藏起來！ 開頭常用句子 1.Depending on per -
西安高三化學(xué)輔導(dǎo)班哪家好？化學(xué)現(xiàn)在在新高考的分量也比較重，很多專業(yè)都要求選擇化學(xué)這門課。與物理相比化學(xué)不算難。最近有學(xué)生問老師西安高三化學(xué)輔導(dǎo)班哪家好？下面，小編老師為大家推薦西安一家比較好的高中補習(xí)機構(gòu)，大家了解一下： 伊頓教育高三·化學(xué)輔導(dǎo) 基礎(chǔ) 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.化學(xué)方程式總結(jié)歸納
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