“中考失利的學(xué)生該如何選擇路?”這時(shí)候，是選擇讀普高還是去復(fù)讀，成了考生和家長(zhǎng)較糾結(jié)的問(wèn)題。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很難接受孩子十五六歲就放棄學(xué)業(yè)或出國(guó)留學(xué)。因此對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：第一選擇還是復(fù)讀，甚至很多分?jǐn)?shù)線(xiàn)夠讀普通高中而無(wú)緣重點(diǎn)的考生，也會(huì)選擇復(fù)讀，以試圖下一年沖擊重點(diǎn)高中。

　　其實(shí)對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考失利的根本原因在于基礎(chǔ)不扎實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本規(guī)律上存在嚴(yán)重欠缺，有機(jī)會(huì)把這一個(gè)環(huán)節(jié)補(bǔ)上，很多孩子其實(shí)可以考得很好。復(fù)讀生要堅(jiān)定信心，充滿(mǎn)斗志，相信自己經(jīng)過(guò)努力，會(huì)有進(jìn)步。其實(shí)無(wú)論是復(fù)讀還是，考生都應(yīng)該根據(jù)自身情況做出合理的選擇。
 

　　不是考生都適合復(fù)讀，三類(lèi)考生可再給自己一個(gè)機(jī)會(huì)

　　部分學(xué)生以前自律性差，基礎(chǔ)不好的學(xué)生，通過(guò)復(fù)讀一年的嚴(yán)格管理和精細(xì)化教學(xué)，或可以增強(qiáng)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)較好，但考試發(fā)揮失常，有嚴(yán)重失誤的學(xué)生，通過(guò)補(bǔ)習(xí)一年，可以有較大幅度增強(qiáng)。以前迷戀上網(wǎng)，沒(méi)用心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性的學(xué)生，通過(guò)補(bǔ)習(xí)，可增強(qiáng)成績(jī)。有強(qiáng)烈補(bǔ)習(xí)愿望，目標(biāo)明確，要上重點(diǎn)高中的學(xué)生，通過(guò)補(bǔ)習(xí)，會(huì)取得更好的成績(jī)。

　　如果考生真的選擇復(fù)讀，應(yīng)盡快調(diào)整狀態(tài)做好復(fù)讀準(zhǔn)備

　　據(jù)了解，已經(jīng)有不少考生和家長(zhǎng)致電中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校了解學(xué)校情況和復(fù)讀開(kāi)課時(shí)間。如果做好復(fù)讀打算，要盡快到復(fù)讀學(xué)校去了解相關(guān)信息，選擇具有良好社會(huì)口碑的學(xué)校。通過(guò)該校往年的中考成績(jī)、人數(shù)和率情況考察學(xué)校的教學(xué)、教研實(shí)力，實(shí)地參觀學(xué)校是否有獨(dú)立的校區(qū)，管理是否嚴(yán)格。

　　同時(shí)，考生應(yīng)做好復(fù)讀前的準(zhǔn)備，首先反思自己過(guò)去的三年怎么過(guò)的?為什么沒(méi)有考好?為什么要選擇復(fù)讀?怎樣規(guī)劃自己的“初四”?并且收齊中考舊教材以和輔導(dǎo)書(shū)，針對(duì)薄弱的學(xué)科提前認(rèn)真學(xué)習(xí)。較后，中考復(fù)讀并不可怕，可怕的是選擇了復(fù)讀的路，卻沒(méi)有復(fù)讀的心，只是在學(xué)校里虛耗多一年的青春。所以，中考復(fù)讀生們，可以大膽的嘗試復(fù)讀。