江西省取消中考，其實是想響應為學生減負的口號，可是取消中考好像并不能達到這樣的目的，雖說是義務教育階段，但是我國已經根深蒂固的應試教育已經無法輕易被改變。而且雖然取消了中考，可是將畢業(yè)考試和中考合并，“兩考合一”，統(tǒng)一規(guī)范為初中學業(yè)水平考試，這不也是另一種意義上的中考嗎?況且減負應該從源頭上減，而不是取消考試，這根本就無濟于事!以下是小編關于江西省取消中考所提出的一些看法和建議!

　　一、這是減負的表現(xiàn)。當前，中小學老師和學生的教學任務重，應試多，嚴重扭曲了教學的初衷。那么省略了一次考試，不論是學生，還是教師，都將減輕了一次考試帶來的麻煩。畢業(yè)班的班主任可以少填一次表，學?？梢陨俳M織一次一次大型考試，任課教師可以省去畢業(yè)考試的復習工作，學生，教師，和學校的工作負擔得到了減少。

　　二、擔心換湯不換藥。雖然說減少了一次考試，但隨之而來的是更多的月考，半月考和周考，這樣教師和學生的考試非但沒減少，反而增加，這不是更嚴重嗎?

　　三、中考為什么還要存在呢?當前，上下正在為普及12年或15年義務教育而努力，中考是不是應當取消呢?

　　隨著大學生數量的增加，國內對于“十二年義務教育”的呼聲也越來越高，例如廣東、以及民族地區(qū)都已經開始著手普及高中階段教育，這樣不僅可以極大地增強國民素質，而且可以正面促進教育改革，使高考不再成為初中級教育的惟一指揮棒，促進教育現(xiàn)代化。

　　比較國際發(fā)達，已經著手準備普及“十五年義務教育”，讓的就是學生能夠有自主權，就算畢業(yè)也能夠有充分的準備來面對社會壓力。當然，普及教育對于當地財政是不小的壓力，對于我國發(fā)達城市來講應該不足為懼。

　　綜上所述，中考的取消與否和學生減負的關系不大，況且江西省的這次取消中考也并不是徹底不考，而是換了一種形式的考試，所以從程度上說意義不大!