可能性大不大，主要影響不在于學(xué)生是在重點(diǎn)高中讀書還是普通高中學(xué)習(xí)，這些都是外因，較關(guān)鍵的因素是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度問題，誰都不能增加盡量重點(diǎn)高中的學(xué)生能考上和，也沒有人敢說普通高中的學(xué)生就不可能靠山和大學(xué)，這都不是的。學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是有影響的，不過這要看學(xué)生自己如何在環(huán)境中適應(yīng)生存下來，而不是受環(huán)境的影響不好好學(xué)習(xí)，所以中考考進(jìn)了普通高中，高考考大學(xué)的可能性大不大是看學(xué)生自身的努力程度!

　　事在人為，當(dāng)你足夠?qū)σ粋€(gè)目標(biāo)有信心，并堅(jiān)定地朝著此目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，有機(jī)會(huì)做到。環(huán)境對(duì)個(gè)體固然有影響，但這些均屬于客觀因素，只要內(nèi)心足夠堅(jiān)定，就不會(huì)受這些外在因素影響，所以不用擔(dān)心自己進(jìn)入到普通的高中，就沒有機(jī)會(huì)考入大學(xué)的。未來是你自己的，只有你做出了選擇，排除外界干擾，努力學(xué)習(xí)，3年后會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果的。其實(shí)對(duì)于普通高中的學(xué)生來說，遇到的較常見的兩個(gè)問題就是學(xué)習(xí)氛圍和老師的授課質(zhì)量。

　　1.學(xué)習(xí)氛圍。大部分成績一般的學(xué)生聚集在一起，會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，學(xué)習(xí)氛圍自然而然的呈現(xiàn)出低迷狀態(tài)。處于其中的學(xué)生很容易受此影響，所以對(duì)于想要考取重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，找到一群志同道合的朋友，共同它。

　　切記：千萬不要因?yàn)橥瑢W(xué)的成績比自己考得好而產(chǎn)生不良情緒，影響你們的關(guān)系。要知道，高考面對(duì)是全省數(shù)百萬考生，各個(gè)大學(xué)錄取的也不止一個(gè)名額，所以要把眼光放到長遠(yuǎn)些，可以互相鼓勵(lì)、促進(jìn)，但不要互相詆毀、嫉妒。建議可以和朋友一起去重點(diǎn)高中了解一下，他們的，與朋友可以一起以此人為目標(biāo)共同激勵(lì)，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　2.老師的授課質(zhì)量。時(shí)候都不要懷疑老師，或許你認(rèn)為老師講得過于基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單，但老師是大家的老師，針對(duì)的是大多數(shù)普通的學(xué)生，所以要尊重老師。是你學(xué)習(xí)的進(jìn)度比較快，可以在保正跟上課堂進(jìn)度的同時(shí)，多刷一些題目作為訓(xùn)練，擴(kuò)大一下自己的題型庫。

　　高考中80%都是基礎(chǔ)題，還是建議同學(xué)們前期學(xué)習(xí)中跟著老師、課堂走，把基本的基礎(chǔ)概念、例題、書中的習(xí)題摸熟摸透，只有這樣才能在刷題時(shí)更加順暢。

　　綜上所述，如果孩子中考失利考進(jìn)了普通高中，好好學(xué)習(xí)也是有可能在高考中金榜題名的餓，如果考生進(jìn)入重點(diǎn)高中，更要好好學(xué)習(xí)才能在的學(xué)生之中更!