如今高中率越來越低，高中學(xué)校的錄取分數(shù)線越來越高，很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實的中考學(xué)生就面臨著考不上高中的情況，又不能復(fù)讀，大多數(shù)學(xué)生都只能選擇去職業(yè)高中，因為中考畢業(yè)生的年齡基本上都在15歲左右，進入社會年齡還太小，所以只能繼續(xù)上學(xué)，家長也不要因為孩子沒有考上高中就生氣埋怨，人生的道路也不是非考上高中不可，也許讀職高未來也可以有很好的發(fā)展，以下就是小編整理的建議和看法，大家可以了解一下!

　　孩子如果在中考考試中考不上普通高中，對于大多數(shù)家長的選擇就是讓孩子上職業(yè)高中或者就讀一些五年制一貫制培養(yǎng)大專學(xué)校。由于孩子年齡相對比較小，沒有技能，不能過早的步入社會，只能如此。

　　其實如果孩子在中考考試中落榜，選擇讓孩子就讀職業(yè)高中，也是一種相對比較理想的選擇。只要家長在孩子就讀職業(yè)高中期間嚴抓共管，對孩子的行為規(guī)范進行督促，對于孩子的思想動態(tài)進行不斷掌握，對于學(xué)習(xí)狀況進行了解，督促孩子各方面朝著有利于健康成長的方向發(fā)展，完全可以成才。

　　現(xiàn)階段大多數(shù)家長對于職業(yè)高中學(xué)校的認同感不強，主要源于家長對于職業(yè)高中的認識不足，職業(yè)高中學(xué)校是基礎(chǔ)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的補充，是基礎(chǔ)學(xué)校教育格局的多元化發(fā)展以及對于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。家長對于職業(yè)高中學(xué)校的認同感不強烈主要是由于和普通高中相比較，從心理預(yù)期對于職業(yè)高中學(xué)校的自我排斥感強烈。

　　只要學(xué)生肯努力，學(xué)生在就讀職業(yè)高中學(xué)校期間，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，相反學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以理論與實踐技能并進，拓展訓(xùn)練知識體系，注重提升自身技能發(fā)展優(yōu)勢，加之職業(yè)高中學(xué)校的文化課程體系及其內(nèi)容涉及到的層面相對于普通高中學(xué)校的簡單，重點以技能環(huán)節(jié)的訓(xùn)練為重，學(xué)生只要肯努力拼搏，完全可以取得成功，可以考取理想的本科高校。

　　職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和相關(guān)不太良好，家長應(yīng)該做好孩子的心理疏導(dǎo)和行為規(guī)范的監(jiān)督管理。學(xué)生在高一年級開始學(xué)好理論知識，從高二年級開始做好技能訓(xùn)練過程，并參加各類、省市技能大賽，獲得的獎勵，這些獎勵都可以作為職業(yè)高中學(xué)校參加對口考試中錄取中的加分資歷，獲得的獎勵越多，則加的分數(shù)越高，考取本科高校的幾率越大。

　　總之，對于初中畢業(yè)學(xué)生如果在考試過程中失利的學(xué)生，較好選擇就讀職業(yè)高中學(xué)校，一些家長讓孩子就讀五年制一貫制培養(yǎng)模式的學(xué)校，孩子在年齡比較小的情況之下遠離父母去外地讀書，缺少父母的照顧和監(jiān)督管理對于孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展和成長是極其不利的。

　　初中畢業(yè)考不上高中的人數(shù)以后可能會增加，鼓勵職業(yè)教育，以后社會對職高教育人才的需求量可能也會加大，所以說讀職高也是一個選擇!