2018年高考已經(jīng)進入尾聲，2019高考復(fù)習(xí)也悄然開始!同學(xué)們在一輪復(fù)習(xí)中又沒有摸索到較適合自己的復(fù)習(xí)方法呢?只有找到方法才能讓復(fù)習(xí)工作更有效率!本文將為大家詳細(xì)講解文綜復(fù)習(xí)的四大禁忌，同學(xué)們在制定復(fù)習(xí)計劃的時候要避開這四點哦!

　　文綜四大禁忌

　　1.忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)

　　高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。

　　2.忌急于求成，忽視小題

　　有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是增強文科成績的關(guān)鍵所在。

　　3.忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)

　　有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

　　4.忌浮光掠影，只重皮毛

　　有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。