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    自主招生政策下,競賽還有價值嗎?如何平衡競賽學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)?
    強(qiáng)基計(jì)劃 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-01-11 11:11:10

      隨著自主招生政策的發(fā)布,很多家長對于自主招生也產(chǎn)生了很多的迷茫。專利,論文對于自主招生已經(jīng)涼涼,只剩下學(xué)科競賽。但是競賽該如何學(xué)?競賽學(xué)習(xí)是起步越早越有利嗎?如何平衡競賽學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)?希望本文的內(nèi)容對于學(xué)生和家長們能夠有價值,能夠幫助大家解除內(nèi)心的疑惑!

      政策下競賽生的優(yōu)勢其實(shí)是越來越突顯了,一是自招名額縮減針對的是論文、專利,這些名額被砍掉后,競爭對手減半,優(yōu)勢反而更明顯。

      其次,新高考改革下,不再一考定終身,無論是自主招生,還是綜合評價、“三位一體”招生,高校為了區(qū)分、選拔學(xué)生,其考核內(nèi)容和難度高于高考,那么競賽生依然占優(yōu)勢。

      所以競賽生們完全不必恐慌,未來學(xué)科競賽的分量只會越來越重!

      那么,競賽該如何學(xué)?學(xué)習(xí)中有哪些誤區(qū)?為此,整理了15個競賽生們較關(guān)心的問題答疑,希望對你的競賽之路有所裨益。

    自主招生政策下,競賽還有價值嗎?如何平衡競賽學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)?

      01部分地區(qū)初聯(lián)已取消,那初中學(xué)習(xí)競賽還有意義嗎?

      高中競賽更多考察的是思維能力,尤其是CMO及以上競賽,很難通過應(yīng)試的方法來沖刺增強(qiáng),訓(xùn)練、培養(yǎng)思維能力重要,初中就接受過系統(tǒng)競賽訓(xùn)練的孩子在高中階段明顯占優(yōu)。

      初中學(xué)習(xí)競賽較重要的作用就是為高中競賽做準(zhǔn)備,而且,初中競賽90%考點(diǎn)和中考考點(diǎn)相同,只是難度更高,方法更靈活,所以學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)競賽有助于鞏固、增強(qiáng)課內(nèi)知識。

      02身邊有同學(xué)六年級就開始學(xué)高中競賽了,競賽學(xué)習(xí)是起步越早越有利嗎?

      這是競賽學(xué)習(xí)大的誤區(qū)。學(xué)的快,不等于都掌握了,也不等于能力跟上了,孩子思維能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的過程,

      所謂磨刀不誤砍柴工,遵循孩子發(fā)育的自然規(guī)律,找到學(xué)習(xí)的樂趣,夯實(shí)基礎(chǔ),逐步進(jìn)步,豈不樂哉?

      03怎么判斷自己是否適合學(xué)習(xí)競賽?

      僅分享學(xué)有余力,且對數(shù)學(xué)競賽有興趣的同學(xué)嘗試學(xué)習(xí)。

      啥叫學(xué)有余力呢?簡單來說,高考數(shù)學(xué)達(dá)不到130分,其他科目有明顯短板的,需慎重考慮!

      04初中生想?yún)⒓痈呗?lián)如何報(bào)名?

      首先找學(xué)校競賽教練,讓教練聯(lián)系報(bào)名事宜;沒有教練的,可以聯(lián)系當(dāng)?shù)馗咧校ㄟ^高中報(bào)名高聯(lián);或者可以聯(lián)系當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)會。

      05高一下學(xué)期甚至高二才開始學(xué)競賽來得及嗎?

      看你目前的學(xué)習(xí)狀況及競賽目標(biāo),不同目標(biāo)需要花費(fèi)的精力、付出的努力是不同的,如果你的目標(biāo)過高,或課內(nèi)尚且還搞不定,那就不太建議了。

      06競賽學(xué)的越難越好嗎?

      有些同學(xué)喜歡“炫技”,覺得我學(xué)會了一些高端定理就很厲害,甚至引用大學(xué)課內(nèi)里的某些知識,覺得競賽學(xué)的越難越好。

      其實(shí)這是不對的,競賽學(xué)習(xí)要基于考試大綱,考試中常用的方法和定理就那么多,花費(fèi)太多精力學(xué)習(xí)高深的東西其實(shí)沒有太大意義,反而浪費(fèi)了不少寶貴時間,得不償失。

      07如何平衡競賽學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)?

      這是一個很現(xiàn)實(shí)的問題,如果拿不到保送資格,即使通過自招獲得了高校降分錄取,較終還是要看高考分?jǐn)?shù),所以搞競賽的同時也不能放松課內(nèi)學(xué)習(xí)。

      身邊的大神一般有兩種做法可以參考:第一種,把競賽學(xué)習(xí)放在初中和高一,爭取盡早拿到清北等高校簽約;第二種,給自己定一個目標(biāo)和規(guī)劃,高二參加完高聯(lián)后及時調(diào)整方向,力所能及再沖刺更高成績,否則立即回歸課內(nèi)。

      無論是哪種方式,語文和英語不能落下,其他科目可以后補(bǔ)。

      08學(xué)到什么程度才能增加拿到省一等獎?

      排除個別強(qiáng)省,一般增加高聯(lián)一試70~80分,二試做對2道題,省一等獎基本就沒啥問題了,所以建議你在有限的時間內(nèi),抓住主要矛盾,學(xué)好一試和二試平面幾何、代數(shù)模塊,數(shù)論和組合模塊的難度比較大,可以選擇一個模塊學(xué)習(xí),甚至可以考慮放棄。

      09競賽學(xué)習(xí)有哪些分享書目?

      一般分享《思維數(shù)學(xué)教程》、《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書》作為入門,有了基礎(chǔ)的同學(xué)分享《奧賽經(jīng)典》和《數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座》。

      10停課搞競賽值得嗎?

      首先,停課和競賽成績其實(shí)沒有必然的強(qiáng)關(guān)系,有大神不停課也能取得好成績,也有同學(xué)停課了較終也不有好結(jié)果,主要看學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)效率。理論上不建議大家停課搞競賽,或者不建議太早停課,一來荒廢了課內(nèi),二來投入產(chǎn)出比不明確。

      如果你想停課,建議咨詢教練的意見,他是較清楚你目前的學(xué)習(xí)情況的人;沒有教練的同學(xué),建議在聯(lián)賽考試前、較后沖刺階段適當(dāng)停課。

      11學(xué)校不重視,沒有教練,也沒有氛圍,競賽該怎么學(xué)?

      第一,利用好身邊及網(wǎng)上一切資源,尋求身邊老師、學(xué)長學(xué)姐的幫助,不要關(guān)上門自己埋頭“瞎搞”;

      第二,根據(jù)目標(biāo),制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃;

      12高一拿到省一等獎,高三參加自招還適用嗎?

      適用的,高中階段內(nèi)獲得的競賽獎項(xiàng),高校自招都是認(rèn)可的。

      13省二等獎、三等獎有用嗎?

      當(dāng)然是有用的,根據(jù)2018年高校自主招生條件來看,省二等獎可報(bào)考的院校共36所,省三等獎可報(bào)考的院校共31所,選擇的空間還是很大的。

      14通過學(xué)科競賽獎項(xiàng)參加自招,有限制嗎?

      會有一些限制,不同的有不同的報(bào)名條件,只要符合報(bào)名條件,都可以報(bào)考。如果較終錄取的不太滿意,可以放棄自招降分,通過高考等其他途徑重新填報(bào),或者進(jìn)入大學(xué)后調(diào)換。

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