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    伊頓教育數(shù)學輔導怎么樣?初中數(shù)學的學習方法!
    初中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2020-08-03 10:51:45

      在文化課輔導行業(yè)里,數(shù)學輔導是一個很常見的科目,一是因為數(shù)學這一科確實重要,一是因為數(shù)學學習方法不對成績差;選擇給孩子進行數(shù)學輔導是提升數(shù)學成績的有效方式,尤其是初中數(shù)學,小學和初中的學習方法是需要有調(diào)整和轉(zhuǎn)換的,不然很容易學習退步成績停滯不前。伊頓教育在文化課輔導方面有經(jīng)驗也有口碑,是很多學生和家長的補習品牌,以下是給初中生的數(shù)學學習方法!

      一 、細心地發(fā)掘概念和公式

      很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:

      一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中,很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。

      二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好地將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。

      三是,一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?

      我們的建議是:更細心一點(觀察特例),更深入一點(了解它在題目中的常見考點),更熟練一點(無論它以什么面目出現(xiàn),我們都能夠應用自如)。

      二 、總結相似類型的題目

      這個工作,不僅僅是老師的事,我們的同學要學會自己做。當你會總結題目,對所做的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些類型題不會做時,你才真正的掌握了這門學科的竅門,才能真正的做到“任它千變?nèi)f化,我自巋然不動”。

      這個問題如果解決不好,在進入初二、中考以后,同學們會發(fā)現(xiàn),有一部分同學天天做題,可成績不升反降。其原因就是,他們天天都在做重復的工作,很多相似的題目反復做,需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之,不會的題目還是不會,會做的題目也因為缺乏對數(shù)學的整體把握,弄得一團糟。

      我們的建議是:“總結歸納”是將題目越做越少的較好辦法。

      三 、收集自己的典型錯誤和不會的題目

      同學們較難面對的,就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是較需要解決的問題。

      同學們做題目,有兩個重要的目的:

      一是,將所學的知識點和技巧,在實際的題目中演練。

      另外一個就是,找出自己的不足,然后彌補它。這個不足,也包括兩個方面,容易犯的錯誤和完全不會的內(nèi)容。

      但現(xiàn)實情況是,同學們只追求做題的數(shù)量,草草地應付作業(yè)了事,而不追求解決出現(xiàn)的問題,更談不上收集錯誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目,是因為,一旦你做了這件事,你就會發(fā)現(xiàn):過去你認為自己有很多的小毛病,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是同一個問題在反復出現(xiàn);過去你認為自己有很多問題都不懂,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實就是這幾個關鍵點沒有解決。

      我們的建議是:做題就像挖金礦,每一道錯題都是一塊金礦,只有發(fā)掘、冶煉,才會有收獲。

      四 、就不懂的問題,積極提問、討論

      發(fā)現(xiàn)了不懂的問題,積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點,很多同學都做不到。

      原因可能有兩個方面:

      一是,對該問題的重視不夠,不求甚解。

      二是,不好意思,怕問老師被訓,問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態(tài),學習東西都不可能學好。

      “閉門造車”只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的,前面的知識不清楚,學到后面時,會更難理解。這些問題積累到程度,就會造成你對該學科慢慢失去興趣。

      討論是一種好的學習方法。一個比較難的題目,經(jīng)過與同學討論,你可能就會獲得很好的靈感,從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是,討論的對象較好是與自己水平相當?shù)耐瑢W,這樣有利于大家相互學習。

      我們的建議是:“勤學”是基礎,“好問”是關鍵。

      五 、注重實戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗的培養(yǎng)

      考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好,上課老師一提問,什么都會,課下做題也都會??梢坏娇荚?,成績就不理想。

      出現(xiàn)這種情況,有兩個主要原因:

      一是,考試心態(tài)不好,容易緊張。

      二是,考試時間緊,總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

      心態(tài)不好,一方面要自己注意調(diào)整,但同時也需要經(jīng)歷大型考試來鍛煉。每次考試,大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法,久而久之,逐步適應考試節(jié)奏。做題速度慢的問題,需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間,逐步提率。另外,在實際考試中,也要考慮每部分的完成時間,避免出現(xiàn)不需要的慌亂。

      我們的建議是:把“做作業(yè)”當成考試,把“考試”當成做作業(yè)。但要強調(diào)的是,方法較重要的是有效,同學們在學習中千萬要避免形式化,要追求實效。

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