很多人提到民辦和公辦最大的不一樣可能就是民辦的收費(fèi)高沒有政府國家的補(bǔ)貼,而公辦則有政府國家的各種補(bǔ)貼收費(fèi)并沒有很高。那么“民辦學(xué)?!焙凸k學(xué)校到底最根本的區(qū)別是什么呢?
“民辦學(xué)校”和“公辦學(xué)?!笨瓷先ブ挥幸蛔种睿珜?shí)際上天壤之別。
一提到民辦學(xué)校,大家第一想到的就是“貴”,學(xué)費(fèi)基本上是公辦學(xué)校的2到3倍,所以每年在選擇學(xué)校的時候,家長都會直接將注意力放在公辦學(xué)校上。
但是眾所周知,公辦學(xué)校的數(shù)量比較讓人堪憂,很多小區(qū)附近的公辦學(xué)校數(shù)量較少,即便是有,可能很多家長也沒有名額進(jìn)入,所以只能選擇價格昂貴的民辦學(xué)校。
但不能否認(rèn)的是,民辦學(xué)校在很多硬件設(shè)施上還是比較下功夫的,也能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,不過也有家長提出:為什么民辦學(xué)校不轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校呢?這樣家長的負(fù)擔(dān)就減輕了。
教育部門就這樣對民辦學(xué)校政策進(jìn)行了改變
我國民辦學(xué)校發(fā)展至今也已經(jīng)形成了很大的規(guī)模,尤其是在學(xué)前教育階段,民辦學(xué)校主要還是占據(jù)主導(dǎo)地位。
而正是因?yàn)楣k學(xué)校比較受家長們的喜愛,所以也便采取了“搖號入學(xué)”的方式,這也增加了同學(xué)們?nèi)雽W(xué)的難度,說白了,能否上公辦還要看自身運(yùn)氣。也正是因?yàn)檫@樣的現(xiàn)象發(fā)生,引起很多家長的不滿,如果任由著民辦學(xué)校的無序發(fā)展,最終影響到的不僅是同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,甚至還會影響到整個教育事業(yè)。教育部門也將很多民辦學(xué)校開始逐漸取締,建設(shè)更多的備受家長歡迎的公辦學(xué)校,但是不及“民辦轉(zhuǎn)公辦”來得痛快。
其中浙江省杭州市就已經(jīng)發(fā)布通知,預(yù)計(jì)在2022年推動民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦,并且還會按照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),預(yù)計(jì)從秋季開學(xué)就開始實(shí)施。
從中也能夠看出,這也就是意味著民辦學(xué)校開始有轉(zhuǎn)為公辦的跡象,至少有些地區(qū)已經(jīng)開始實(shí)施,雖然實(shí)施范圍并沒有那么廣泛,但是也能夠減輕部分家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),面對這樣的調(diào)整,家長表示終于來了!
民辦轉(zhuǎn)公辦是歷史的發(fā)展趨勢,但并非一刀切
有些家長認(rèn)為,既然已經(jīng)有部分地區(qū)開始實(shí)行,是否意味著實(shí)行效果不錯的情況下,就可以全國推廣?但實(shí)際上大家要知道的是,民辦轉(zhuǎn)公辦確實(shí)是歷史的發(fā)展趨勢,但這一推行政策也并非是一刀切。
在民辦轉(zhuǎn)公辦的過程中,只有符合民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公辦標(biāo)準(zhǔn)的,才有機(jī)會轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,并不是采取一刀切的方式,將所有的民辦學(xué)校都轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校。
因?yàn)槭紫冗@個轉(zhuǎn)化的范圍比較廣,如果真的將所有的民辦學(xué)校都轉(zhuǎn)為公辦,可能涉及到的方面也比較多,同時還要考慮到教育經(jīng)費(fèi)的問題。
另一方面,就是要考慮到學(xué)校的教師編制問題,如果真的全部轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,那么老師們都有編制后,可能也失去了原有的競爭力,教學(xué)質(zhì)量也是非常讓人擔(dān)憂的。
所以根據(jù)目前的形式,只能說我國的教育主體依舊是公辦學(xué)校,而民辦學(xué)校的發(fā)展起到輔助作用,這樣才能保證教育事業(yè)的多元化發(fā)展。
而民辦學(xué)校的存在,主要也是對公辦學(xué)校產(chǎn)生鞭策的作用,不能說民辦學(xué)校除了貴沒有其他的優(yōu)勢,實(shí)際上教育事業(yè)的均衡發(fā)展,更需要民辦學(xué)校的存在。
家長需要改變對民辦學(xué)校存在的看法。
民辦學(xué)校的存在一直被受爭議,其實(shí)這也和家庭經(jīng)濟(jì)情況有直接的關(guān)系,家長雖然比較注重孩子的學(xué)習(xí)成績,但是過多的支出也會給家長帶來較大的負(fù)擔(dān)。
但實(shí)際上,家長更應(yīng)該去改變對民辦學(xué)校存在的看法,因?yàn)槲覈褶k學(xué)校也在不斷地發(fā)展和進(jìn)步,換一個角度來說,民辦學(xué)校的存在還是有一定優(yōu)勢的。
學(xué)費(fèi)貴只是其中之一,但是不能否認(rèn),民辦學(xué)校聘用的老師級別也是比較高的,同時也能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,而且軟硬件設(shè)施比較齊全,這也是學(xué)費(fèi)比較貴的原因。
那么究竟要如何選擇,家長還需要從多個方面去考慮,畢竟這關(guān)系到自身所承受到的壓力情況,甚至還會影響到同學(xué)們未來的發(fā)展。
但是可以肯定的是,我國民辦學(xué)校的存在是至關(guān)重要的,如果將所有的民辦學(xué)校都轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,是不可能完成的事情,也希望家長能夠?qū)⒅匦姆旁诤⒆拥膶W(xué)習(xí)成績上,如果成績突出,其實(shí)無論是公辦還是民辦,家長都不用過多的操心。
所以是現(xiàn)在教育行業(yè)所追尋的是以公辦為主,民辦為輔,其實(shí)這也是國有企業(yè)和私有企業(yè)在我國相輔相成,互相發(fā)展,這是一個互相促進(jìn)的過程,但是還是需要更多的公立學(xué)校,較少的私立學(xué)校這樣社會也會均衡發(fā)展。