2020年高考較后兩個(gè)月了,有的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上依然存在很大問題,英語成績剛剛及格,和大部分英語成績好的學(xué)生之間差幾十分,這樣的差距在高考中是危險(xiǎn)的,想在較后兩個(gè)月增強(qiáng)英語成績該怎么做呢?選擇高考英語一對一輔導(dǎo)有沒有用呢?一對一輔導(dǎo)是有很大優(yōu)勢的,只要好好學(xué),肯定會進(jìn)步的,至于進(jìn)步多少就看學(xué)生自己的努力程度了,西安伊頓教育高考英語一對一輔導(dǎo)大家可以及時(shí)咨詢,熱線電話:400-029-6659!
高考英語沖刺進(jìn)步方法:
攻略定位:達(dá)到或出全市平均分就算成功
首先,“差生”要擺正自己的位置,要求不要太高,特別是家長,不要對子女提過高的要求。當(dāng)然,不定位太高不等于沒有目標(biāo)。比如,近幾年英語高考,全市平均分?jǐn)?shù)大致在96分左右,如果高考能達(dá)到這個(gè)數(shù),甚至出一些,對“差生”來說,應(yīng)該就是一個(gè)不差的成績了。
有了正確的定位,考生在參加考試時(shí),心態(tài)就會平衡,小編一直告訴這些學(xué)生,考試中遇到不會做的試題,不必緊張,應(yīng)允許自己做錯1/3左右,所以做不出部分試題是正常的,關(guān)鍵是會做的,努力一下能做出的,不要做錯。有些考生,因?yàn)橛龅揭恍╇y題而緊張,導(dǎo)致會做的試題也會做錯,就得不償失了。
攻略復(fù)習(xí):熟悉高考命題,把握復(fù)習(xí)方向
在擺正位置、端正心態(tài)以后,考生在復(fù)習(xí)中,首要的是要熟悉高考英語的命題特點(diǎn)。近幾年來,上海市高考英語試題雖然小有調(diào)整,但是題型基本穩(wěn)定,試題不偏不怪,在測試考生基礎(chǔ)語言知識的同時(shí),側(cè)重考查語言的運(yùn)用能力。高考試題不可能簡單重復(fù)上幾年的試題,但是熟悉了高考命題特點(diǎn),就能把握復(fù)習(xí)迎考的正確方向。
考生在復(fù)習(xí)中,首先就要注重于基礎(chǔ)語法與基本詞匯的復(fù)習(xí)。一般來說,學(xué)生英語學(xué)得不好,首先是基礎(chǔ)語法知識掌握不好,同時(shí)掌握的詞匯量太少。所以,英語成績比較差的學(xué)生,在復(fù)習(xí)初始,就需要根據(jù)中學(xué)英語教學(xué)大綱和高考試題大綱上的重要語法點(diǎn):冠詞、名詞、代詞、連詞、形容詞、副詞、動詞時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、復(fù)合句、主謂一致等進(jìn)行一一梳理。
對“差生”來說,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法時(shí),應(yīng)該多做基礎(chǔ)題。這幾年英語語法與詞匯選擇題,突出考查常見常用的語法知識與詞匯知識,考生只要遵照這樣的思路復(fù)習(xí),效果會好。小編在近幾年的教輔中,都會在當(dāng)年高考以后,把高考的基礎(chǔ)語法與詞匯題,給即將升入高三、英語成績不怎么好的學(xué)生做,每次正確率都能達(dá)到70%-80%。一般教師及家長都會要求學(xué)生天天死記硬背生詞,這樣做效果絕非較佳。而小編則要求學(xué)生對高考基本詞匯分成兩部分,一部分是較基礎(chǔ)的詞匯,那是要能讀能寫的,而對更多的其它詞匯,則要求學(xué)生做到閱讀時(shí)能認(rèn)識理解就行,不必非背出來不可。這樣就大大地減輕了學(xué)生復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。
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